Самое основное на портале "Сеть творческих учителей".... Что есть и что будет.
Когда верстался выпуск...
Абсолютным победителем конкурса "Учитель года России -2010" (одним из двух) стал участник нашего портала!
Поздравляем Гарифзянова  Андрея   Рузильевича, учителя биологии, химии МОУ «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа» Тульской области с заслуженной победой! 
**********************************
Стартовал Всероссийский Интернет-фестиваль творческих работ "МИГ УЧИТЕЛЯ"
Портал "Сеть творческих учителей" http://it-n.ru  при поддержке целого ряда организаций проводит Интернет-фестиваль творческих работ "МИГ УЧИТЕЛЯ". Этот фестиваль продолжает традицию конкурсов "Учительская семья" и "Состоявшиеся в профессии", в рамках которых было представлено более 3000 работ творческих педагогов практически из всех субъектов РФ и ряда зарубежных стран.
    Эпиграфом к Интернет-фестивалю стали слова Л.П.Дербенева из песни к кинофильму "Земля Санникова":
Есть только миг между прошлым и будущим.
Именно он называется жизнь!
 В жизни каждого учителя был миг, который много значил в его профессиональной (в широком смысле слова) судьбе. Миг - основа дня, года, эпохи.   Поделитесь  своим  мигом-озарением, мигом-открытием, мигом славы, судьбоносным мигом с друзьями и коллегами!
Интернет-фестиваль творческих работ "МИГ УЧИТЕЛЯ" предлагает   участникам выбор из  3-х номинаций:
I. Виртуальная галерея "Миг учителя"  (< Я - художник>, <Стоп-кадр>,  <Коллаж>, <Открытка>);
II. Виртуальный киноконцертный зал "Миг учителя" (<Я - режиссер>, <Музыкальный видеоряд>,  <Песня о...>);
III. Виртуальный читальный зал "Миг учителя"   (<Наш специальный корреспондент>, <Есть только миг   между прошлым и будущим. Именно он называется жизнь!>).
Принять участие в Интернет-фестивале творческих работ "МИГ УЧИТЕЛЯ" в качестве автора или общественного эксперта может любой работник системы образования РФ и других стран. Участие в фестивале бесплатное.
Регистрация с 3 по 31 октября (включительно).
Вопросы можно задать на форуме..
Подробнее: Положение о проведении Интернет - фестиваля "Миг учителя"
В НАШИХ СООБЩЕСТВАХ 
В Группе поддержки "новичков"  продолжает работу Мастер-класс "Навигатор по порталу". Участники работают со первой частью третьего задания. Присоединяйтесь и Вы узнаете, как редактировать Личный профиль участника, как загрузить и отредактировать фотографию, познакомитесь с работой на форумах портала, научитесь загружать свои работы в библиотеку интересующего Вас сообщества и многое-многое другое.

**********************************
В сообществе "Наш портал":
ВОПРОС ДНЯ
Вопрос дня. Часто ли Вы улыбаетесь? Часто ли улыбаются Вам?
Вопрос дня. Почему раньше классы были больше, а учили лучше?
Вопрос дня. Кого Вы видите на посту Министра образования и науки РФ?
Вопрос дня. Что такое "карьера учителя"?
Вопрос дня. Что Вам дарили на День Учителя? Что дарили Вы?
Вопрос дня. Кто главный в школе?
Вопрос дня. Кто выигрывает от реформ в образовании?

И еще более 50 других вопросов 
**********************************
В сообществе Уроки творчества: искусство и технология в школе с 20 сентября 2010 года началась загрузка и обсуждение материалов номинации Виртуальный класс «Творческая мастерская», где представлены мультимедийные уроки под общей темой «Народные промыслы». Целью данного этапа Интернет-фестиваля «ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО» является обмен опытом по проведению «живого» знакомства учеников с прикладной деятельностью и выполнение задания в формате мастер-класса по выставленным работам коллег.
Представлены15 мастер-классов:
Бардина М.В. Мастер-класс «Птица Счастья»
Мельникова И. П. Мастер-класс "Бисероплетение, брошь "Осень""
Шабанова Е.С. Мастер-класс по квиллингу "Ветка рябины"
Курмаш Е.А.Урок ИЗО 3 класс (Б. Неменский)
Петухова Т.Г.Виртуальная экскурсия и мастер-класс по работе над творческим проектом
Иванова В И. Мастер- класс "Добрых рук мастерство"
Беленькая Л.В. Мастер-класс. Роспись по стеклу.
Антонова Н.Н. Мастер-класс по теме: "Изготовление поздравительной открытки"
Мамедова Е.П. Виртуальный мастер-класс "Жгуты"
Вихрова Н.В. Мастер-класс "Небесная Коняжка"
Слобожанинова Е.В. Мастер - класс по изготовлению народной обереговой куклы "Столбушка".
Пинчук И.Г. Мастер-класс "Батика дивный узор"
Воробьёва Л.Л. Урок изо. 2 класс (В.С.Кузин)
Литвиновская Т. Н. Мастер-класс
Куралова С.А. Мастер-класс "Текстильная пластика. Изготовление игрушки "Тигрёнок"".
    Работа в мастер-классах продлится до конца октября, с тем, чтобы коллеги могли спокойно провести собственные «живые» занятия. Запечатлеть свои ощущения и впечатления, выполнить творческую работу и собрать фотоотчет для представления можно на странице блога фестиваля СОТВОРЧЕСТВО /Итоги нашей работы/.
Параллельно с 18 октября 2010 года можно представлять свои материалы для следующей номинации интернет-фестиваля «Подарок фестивалю». Идея этапа заключается в разработке подарочных календарей, открыток, плакатов и просветительских буклетов по теме «Народные промыслы» с использованием графических редакторов Microsoft Publisher, Adobe Photoshop, Paint и т.д.  Проявите свое творчество, покажите мастерство своих учеников. Формат выражения не ограничивается строго нашими рамками. Вы можете представить любую интересную, полезную и красивую творческую работу в любой форме.
Первая номинация Музыкальная открытка «В некотором царстве, в некотором государстве…» позволила познакомиться с участниками фестиваля. Мы ближе узнали об их месте работы, про их учеников; были интересные сюжеты про "малые Родины", приоткрыта завеса мира увлечений творческих учителей, поведали они и о своих «боевых» заслугах и трофеях. 
Внешние эксперты были солидарны в своих оценках, несмотря на удаленность друг от друга. С  результатами можно познакомиться на странице фестиваля. 
**********************************
В сообществе «Экономика в школе» продолжается восстановление файлового архива. Эта рутинная работа  имеет и свои радостные минуты – кто-то вновь, после долгого перерыва, вступает на страницу сообщества. 
Продолжается регистрация и поступление работ на интернет-фестиваль «ЭКОНОМИКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ».  
Уникальность в том, что предложенную  автором номинацию уже никто не может использовать. И все-таки преобладает урок. Это интегрированный урок, урок с использованием интерактивной доски, урок с использованием ресурсов интернета, просто обычный необычный урок. А кроме этого мини мастер-класс,  концепция конкурса, система преподавания,  алгоритм  выполнения исследовательского проекта,    экономическая игра. 
Выбор номинаций свободен и широк, поэтому в сообществе ждут работ и от учителей иных предметов, использующих отдельные темы, блоки экономических знаний  в своей деятельности. (учителя обществознания, учителя технологии, истории, педагоги дополнительного образования…). Детали проведения можно увидеть в Положении
Традиционно одной из первых вступает в обсуждение Панфилова О.Р. Ее обстоятельные, аналитические подробные  советы помогли многим авторам улучшить свои работы. 
А кто-то участвует в обсуждении первый раз: «Сама впервые участвую в обсуждении, это не слишком простое дело и я не очень люблю это делать,  поэтому извините, если чем обидела.» (Юрочкина О.В.)
«Познакомилась с Вашей работой, очень интересная разработка, насыщенная разными видами деятельности учащихся на уроке. Даже несколько раз перечитывала, в какой же школе Вы работаете, потому что постоянно перекладывала ход урока на своих учеников. Мы бы все это не успели.» (Юрочкина О.В. о работе Лучевниковой Т.В. «Спрос и предложение. Равновесная цена")
«Вам удалось недостижимое: сделать творческой очень скучную для школьников рутинную процедуру подготовки исследовательской работы. Восхищён Вашим талантом Учителя!!! С праздником Вас и успешной Вам защиты» (Юрий Свиридюк о работе Заслонко О.К. Технология выполнения исследовательского проекта по экономике."
Открыта творческая группа "Основы предпринимательской деятельности на старшей ступени школьного образования". Работа творческой группы сопровождает деятельность одноименной экспериментальной площадки. Цель: координация экспериментальной работы на основе сетевого взаимодействия, общественная экспертиза хода и результатов экспериментальной работы.
Цель самого эксперимента: внедрение нового вида образовательной деятельности - сетевого взаимодействия школ по формированию системы практико-ориентированного обучения школьников и студентов колледжей основам предпринимательской деятельности на основе Экономической Практико-ориентированной образовательной среды (ЭПОС). 
Участники и организаторы эксперимента открыты к сотрудничеству и обсуждению результатов работы с  профессиональным педагогическим сообществом. 
**********************************
В сообществе "Готовим(ся) к экзаменам,аттестации,конкурсам"  
Новая  информация на ветке НОВОСТИ О ГРАНТАХ И КОНКУРСАХ 
 Новое в библиотеке
"О проектах документов, регламентирующих разработку контрольных измерительных материалов в 2011 году" 
"Об итогах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней (полной) школы в 2010 году" 
**********************************
В творческой группе "Подготовка к ЕГЭ по химии" сообщества "Химоза" начал работу мастер-класс "Решаем трудные задачи". Войти в состав участников этого мастер-класса можно с любого занятия. В этом же сообществе начинает работу творческая группа Ломоносовские чтения - 2011
**********************************
В творческой группе «Наш орфографический словарь» продолжается работа над словарём для 10-11 классов. Параллельно верстаются итоговые части словаря для девятиклассников. Пока они размещаются на площадке SkyDrive для редактирования. 
Участники группы решили поэкспериментировать со структурой статьи для старшеклассников, включив в неё раздел «Готовимся к ЕГЭ». Чтобы задания этого раздела не перегружали статью как в содержательном, так и в техническом плане, была реализована идея размещения их в приложении, созданном в среде VBA. Уже опубликована первая «экспериментальная» работа:
«Уважаемая Анастасия Михайловна! Спасибо за быстрый отзыв. Да, я тоже об этом думала - какие на самом деле разные ассоциации может вызывать одно и то же слово. По этой страничке была идея добавить небольшое приложение наподобие того, какое было в регионе - с макросами. На этом приложении можно поместить тестовые задания на разграничение суффиксов -чив- и -ев-. Такие приложения можно делать на страничках для 10-11 класса под общим названием "Готовимся к ЕГЭ".  (Из комментария о работе Захаровой Т.А. Слово «гуттаперчевый».)
**********************************
В  Сообществе учителей математики все  участники фестиваля первых уроков "Открывая страницы учебника"  ознакомились с технологическими картами и с таблицей «Итоги независимой экспертизы». Началось и обновление материалов, но в связи с проведением праздничных мероприятий, посвященных Году учителя и Дню Учителя, по многочисленным просьбам авторов и экспертов, Координационный Совет сообщества решил продлить сроки обновления авторских работ и их утверждения по 10 октября. 
Сокирко С.П. Первый урок математики в 5 классе.
 - Работа была прекрасной, стала шикарной, про такие работы говорю - из серии "Бери и иди на урок". Данный урок можно провести не только, как 1 урок в учебном году, но и как праздничный урок, во время предметной декады!... Будем ждать с нетерпением Ваши новые творения! ( Бахова А.Б.)
Бахова А.Б. Тупик нечистой силы, 13, или приключения в волшебном лесу. 
- Наконец-то баба Яга меня уважила, большое спасибо за Ваш труд. Желаю Вам неиссякаемой  фантазии в творчестве, уверена, что Вы ещё не раз порадуете и удивите нас своими работами. ( Бирюкова Т. А.)
Пользуется популярностью  Мастер-класс "Excel - учителю математики". Обсуждение выполненных работ первого и второго занятий 1 продолжается на страницах форума: 
- Часто при составлении различных отчетов или подготовке родительского собрания приходится оформлять работу различными графиками и диаграммами. Конечно, легче их создать в Excel, а потом перенести в нужное приложение. Очень понравилось задание 4. Спасибо нашему руководителю за такое веселое упражнение. Делать подобное в Excel  мне даже в голову не приходило, похожее задание при изучение координатной плоскости в тетрадке - да, пожалуйста. Возьму на заметку. ( Рыбина Т.А.)
       Наш Фестиваль первых уроков заканчивается, но начата публикация  новых интересных работ. Коллеги, авторы ждут Ваших отзывов и рекомендаций!
Обсуждение документа "Чудаева Е.В. Стереометрические задачи С2 на ЕГЭ-2010." 
- Я всегда с большим удовольствием знакомлюсь с новыми Вашими разработками. Все они, а данная  в том числе, выполнены качественно. Мне нравится, что в разработках Вы рассматриваете очень трудные, и не только для учеников, вопросы программы. Решения и в этом материале неординарные. Причем, такой сложный материал изложен очень доступно и доходчиво. Если у ребят есть желание, а таковые у нас (и у Вас, надеюсь) есть, то они могут дорабатывать эти вопросы самостоятельно по Вашему материалу. Спасибо за качественный материал для подготовки к ЕГЭ, да и к урокам тоже. ( Лунегова Н.В.)
**********************************
Сообщество "Интерактивная доска для начинающих и не только..."  продолжает прием заявок на участие в Мастер-классах этого года. Напоминаем, что один из них - Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски рассчитан на совершенно неопытных людей, желающих освоить интерактивную доску. Его проведет А.Б. Розенфельд.
Тех, кто с ИД  уже "на ты" - Т.Ю. Минченко приглашает на свой Мастер-класс Activ&Smart 
Заявки на участие в Мастер-класах можно оставить в соответствующих творческих группах сообщества Интерактивная доска для начинающих и не только... 
**********************************
"Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски". Предварительная запись желающих - в одноименной творческой группе. Процесс заявки на участие несложен, он состоит в том, что Вы на специальной веточке форума "Заявки на участие в третьем Мастер-классе"  сообщите о себе некоторые сведения, необходимые для организации занятий.
Более опытных пользователей Т.Ю. Минченко  приглашает в  новый Мастер-класс под условным названием "Activ&Smart", нацеленный на то, чтобы   показать эффективность подготовки урока  с помощью  новых интерактивных инструментов - программного обеспечения  ActivInspire,  с учетом преломления  имеющегося бесценного педагогического  опыта практикующих учителей через призму знания нескольких программ для ИД, такая вот попытка объять необъятное…
Оставить заявку на  участие в Мастер-классе можно в новой ТГ«Activ&Smart»  сообщества «Интерактивная доска для начинающих и не только…» на специальной веточке форума "Запись на первый Мастер-класс Activ&Smart» .
В творческой группе Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски  активно идет работа мастер-класса «Разработка ЦОР для ИД во Flash». 
**********************************
В Интернет-сообществе учителей истории и обществознания... 
Общественный совет «Уроки девяностых» совместно с «Учительской газетой» и Сетью творческих учителей приглашают учителей истории и обществознания принять участие в небольшом опросе, посвященном теме преподавания истории 1990-х годов нашей страны в школе. Заполненные опросные листы надо направить по электронной почте .  ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ тем, кто уже ответил на вопросы этой анкеты.
**********************************
В  Сообществе учителей географии третья творческая группа сообщества Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям приступила к обсуждению 2-го задания. 
В  творческих группах Конструктор уроков географии 7 класс   и  "Конструктор уроков географии 8 класс" продолжается  обсуждение  работ.
********************************** 
Продолжает свою работу Интернет-фестиваль "Российский учитель: новое поколение"!
Зарегистрировалось уже около 80 участников (регистрация продолжается! Вы можете присоединиться к работе Фестиваля на любом этапе!) Для регистрации оставьте свои данные на ветке форума с одноименным названием в творческой группе Фестиваля 
На форуме Фестиваля идет бурное обсуждение педагогических ситуаций, представленных самими участниками Фестиваля.
**********************************
 В рамках Круглого стола «Корпоративная культура образовательного учреждения» в сообществе «Руководитель образовательного учреждения»  идет обсуждение вопросов:
1.  Что такое, на Ваш взгляд, корпоративная культура образовательного учреждения, из чего она складывается?     
2. Какие традиции российских образовательных учреждений достойны сохранения в современных образовательных учреждениях?   
3. Как изменять и развивать корпоративные отношения в преподавательской среде?     
4. Как сформировать корпоративное поведение учащихся?   
5. Какова роль руководителя в формировании корпоративной культуры образовательного учреждения?  
6. Вопрос дня. Нужен ли дресс-код для учителя?  перенесен с форума «Наш портал». 
Приглашаем присоединиться к работе Круглого стола!
**********************************
79 педагогов активно участвуют в форумах мастер - класса  «Эффективное использование ИКТ в обучении детей с особыми образовательными потребностями». Желание обсудить наболевшие вопросы, узнать новое объединили единомышленников на площадке сообщества «…с особыми образовательными потребностями». Наши подвижки: успешно освоили два урока, пополнили копилку библиотеки мастер -  класса полезными ссылками, изучили настройки специальных возможностей, спроектировали  модель использования их в обучении детей с особыми образовательными потребностями и предложили обсудить на форуме! Впереди самое интересное - разработка уроков. Третий урок и его блоки помогут педагогам справиться с заданиями мастер - класса. Загляните в гости на форум первого урока. На форуме второго урока обсуждается тема: «преимущества и недостатки компьютерных обучающих систем в обучении детей с плохим зрением».
Регистрация участников мастер - класса еще продолжается. 

**********************************
В сообществе творческих учителей информатики наиболее обсуждаемые темы: "Линукс в школе". и Реальное состояние дел в информатике
В соответствии с утвержденной Президентом РФ Д.А.Медведевым Стратегией развития информационного общества, установка СПО (не обязательно Линукс!) должна быть проведена на 50% компьютеров НЕ ВО ВСЕХ ШКОЛАХ РЕГИОНА, а только в 25% (раздел 2.3 с.13). Все остальное - "инициатива" местных "начальников".

 Идет изучение материалов в мастер-классе «Первые шаги во Flash». С работами можно ознакомиться в разделе библиотеки 7 поток. Продолжаются занятия в мастер-классах  Интерактив во Flash для начинающих и Flash для продолжающих_2.Цели мастер-классов: научить слушателей разрабатывать цифровые образовательные ресурсы в программе Adobe Flash.  
20 сентября начались занятия в группе Cоздание интерактивных учебных курсов.   
**********************************
Одной фразой 
В сообществе Ноу-Хау, в творческой группе "Технология обучения проектной деятельности"  проходит регистрация на мастер-класс "Проектная деятельность для начинающих и не только".
Активно стартовал мастер-класс   "Delphi для начинающих". 
В сообществе учителей физики  интенсивно восстанавливаются утраченные материалы библиотеки
В творческой группе Английский язык в начальной школе подводят итоги конкурса "The raisins of the first lesson".
На площадке творческой группы "Портфолио ученика" проходят занятия мастер-класса "Языковой портфолио" Е.И.Бабиной. 
********************************** 
К сожалению, рассылка не может охватить даже малую часть того, что происходит на разных площадках портала. Оперативно отслеживать ситуацию Вы можете через страничку ФОРУМЫ ПОРТАЛА.
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите разместить свои методические разработки на портале, убедительно просим вначале познакомиться с материалами Библиотечки новичка. Вход в Библиотечку осуществляется через "дверь" О портале. Прямой адрес - http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=39880. 
**************************
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите отписаться от этой рассылки, напишите об этом на org@it-n.ru 
Координационный    совет портала "Сеть творческих учителей"