Самое основное на портале "Сеть творческих учителей".... Что есть и что будет.
ИЗ НАШЕЙ НОВОСТНОЙ ЛЕНТЫ

Наши с вами друзья и коллеги нуждаются в помощи! 
Дорогие, уважаемые коллеги!
Наши с вами друзья и коллеги нуждаются в помощи!
Каждый из нас может оказаться в трудной жизненной ситуации, беда всегда приходит неожиданно. Особенно страшно это звучит, если речь касается здоровья…
У всех у нас есть родные, близкие, но они не всесильны. Их финансовые возможности ограничены.
Для того чтобы восстановиться - нужны дорогостоящие препараты. Порой одна ампула жизненно важного лекарства стоит всю зарплату учителя.
Беда случилась с Надеждой Юрьевной Корнеевой, учителем физической культуры МОУ СОШ № 12 г. Бузулука, координатором Сообщества учителей физической культуры. У нее тяжелое заболевание печени, назначена химиотерапия, затем лечение дорогостоящими химиопрепаратами: пегинтрон и ребавирин. Пегинтрон будут колоть один раз в неделю (11000-14000 за укол), а ребавирин по 5 таблеток в день (упаковка 20 таблеток, цена 1300 р.). Порядка 66000 р. в месяц!!!
Для всех, кто хочет помочь, публикуем реквизиты банка:
ОСБ 4251 г. Бузулук
БИК: 045354601
ИНН:7707083893 
K.Счет: 30101810600000000601
Р.Счет: 47422810646209921002
Лицевой счет: 42307810346201701828
Получатель: Корнеева Надежда Юрьевна
Нужна помощь Елене Анатольевне Томиловой, учителю информатики МОУ гимназия № 19 г.-к. Кисловодска; члену координационного совета портала; организатору ТГ "Создание интерактивных учебных пособий во Flash"; координатору сообщества "... с особыми образовательными потребностями".
После операции она проходит повторный курс химиотерапии, лучевой терапии. Организм на грани. Нужны деньги на поддержание его в жизненном состоянии, чтобы можно было бороться. На это нужно много сил, а они на исходе…
Пятигорское ОСБ-30
БИК 040702660
ИНН 7707083893
Кор.счет банка: 30101.810.6.0000.0000660
Расч. счет банка: 30301.810.9.6000.6006009
Лицевой счет (исправленный): 40817810660094201807
Получатель: Томилова Елена Анатольевна
Номер карточки Сбербанк Маэстро 67628060 9012247801
Мы все - учителя! И не миллионы зарабатываем! Найдите 10 минут для отправки ХОТЯ БЫ 10 рублей на каждый из счетов! Давайте ВМЕСТЕ подарим девчонкам ЖИЗНЬ!
Одним им не справиться…
В НАШИХ СООБЩЕСТВАХ
В сообществе "Наш портал": 
ВОПРОС ДНЯ
Вопрос дня. Интересен ли учителям зарубежный опыт?
Вопрос дня. К какому типу участников портала Вы себя относите?
Вопрос дня. Ждут ли в школах молодых учителей?
Вопрос дня. "Неудобный" ученик и... НСОТ. "Выигрывает" учитель или теряет?
Вопрос дня. Как Вы относитесь к прозвищам ("кличкам") учеников?
Вопрос дня. Нравится ли Вам, когда Вас поздравляют?
Вопрос дня. Чему не учат в школе? А... надо!
Вопрос дня. Чему учат в школе? А ... не надо!
Вопрос дня. Что будет после принятия "ФГОСа"?

И еще 75 других вопросов

Более 25 тысяч человек посетили наш праздничный Парад Цветов. 
Всего было представлено более 130 цветочных композиций. 
**********************************
Уважаемые коллеги!
В Группе поддержки "новичков" открыта регистрация для участия в работе мастер-класса "Навигатор по порталу" в новом потоке. Для регистрации достаточно оставить свои ФИО на веточке регистрации или написать письмо по адресу 
Присоединяйтесь и убедитесь: работать на нашем портале не только интересно и полезно, но и легко!
**********************************
В Сообществе учителей географии в ТГ Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям приступили к занятиям слушатели четвертого потока. 
В ТГ Конструктор уроков географии 7 класс идет обсуждение работ по теме «Северная Америка». В ТГ Конструктор уроков географии 8 класс продолжается обсуждение работ по теме «Природное районирование».
**********************************
В творческой группе Международные совместные проекты / International Joint Projects, в рамках реализации Сетевого проекта «Любимое место в моем городе / A Special Place, в период с 1 марта по 20 марта 2011 года параллельно с обсуждением проектов проходит выбор идеального места, обсуждение критериев выбора идеального места в городе. (Участие авторов проектов в данном обсуждении является обязательным.)
Учитывая интерес к теме проекта,авторам предложено составить тематическую экскурсию (маршрут) по проектам - участникам Сетевого проекта «Любимое место в моем городе / A Special Place (Участие авторов проектов в данном этапе является добровольным.)
********************************** 
В сообществе учителей физической культуры идет активное обсуждение новых материалов на форуме, а в творческой группе «Автоматизация рабочего места учителя физической культуры» идет запись участников на второй поток мастер-класса "Применение возможностей пакета MS Office в работе учителя физической культуры". Планируемое начало занятий 21 марта. Желающие участвовать в работе нового набора мастер-класса, в том числе и учителя других предметов, могут зарегистрироваться в этой ветке форума творческой группы.
********************************** 
Продолжает работу третий Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски : опубликованы материалы Части VI. 
********************************** 
В сообществе Уроки творчества: искусство и технология в школе будет проводиться Творческая Акция «Светлопасхальная радость 2011». Аналогичная акция проводилась на портале и в прошлом году. 
Сроки мероприятия определяются периодом с 10 марта по 30 апреля 2011 года. Регистрация участников с 10 по 25 марта на форуме Творческой Акции. Загрузка материалов с 25 марта по 5 апреля. Читайте полный текст положения о проведении Творческой Акции "Светлопасхальная радость 2011". Все вопросы по формату участия можно обсудить на данной ветке.
********************************** 
В творческой группе "Ломоносовские чтения 2011" подведены итоги IV конкурса "Закон сохранения массы веществ". В этом конкурсе приняли участие 27 команд. Участники иллюстрировали закон с помощью химических, физических, биологических, географических и даже социальных и экономических объектов и процессов. Оценивание происходило по двум номинациям: работы, выполнены в программе Flash и в программе PowerPoint. Так лидерами в группе « Flash» стали команды: «Смальты» (руководитель Вакенгут Ирина Эговна), «Гнозис» (руководители Фомина Валентина Леонидовна и Комарова Валентина Антоновна). В группе «PowerPoint» лидером стала команда «На химической волне» (руководитель Романенко Людмила Анатольевна). Эксперты и участники на форуме отмечают оригинальность работы команды "LoMoNoSoV.ru" и учителей МОУ СОШ р.п. Красный Октябрь Саратовского района Саратовской области" во главе с Неревяткиной Олесей Александровной за философский подход к Законам сохранения. Участники отмечают притягательность работы, которая «заставляет задуматься о вечном». Помимо 3 места она заслуживает особой оценки.
14 и 17 марта в течении суток участники постараются найти ответы на 9 и 10 вопросы блиц-викторины "О Ломоносове". 
Ведется активная подготовка к Конкурсу V "Получение цветных легкоплавких стекол". Трудности конкурса связаны с техническими условиями выплавления стекол. Но от этого работа не менее интересна, чем все остальные конкурсные работы. В библиотеке творческой группы уже размещен документ с практическими советами участников конкурса: "Техника безопасности при получении цветных легкоплавких стекол" - полезные советы команды "НЛО", руководители Москвитина Е.В. и Максимова О.Н.. 
********************************** 
В сообществе "Молодой специалист" продолжает работу постоянно действующий интернет-проект "Виртуальный куратор». Данный проект направлен на развитие творческого потенциала молодых специалистов, оказание методической поддержки начинающим учителям. Очень активно участвуют в проекте учителя русского языка и литературы и учителя информатики. Приглашаем учителей - предметников к обсуждению уроков! Приглашаем педагогов, относящих себя к категории «Молодой учитель» принять участие в качестве участников, а также педагогов- наставников в качестве виртуальных кураторов. Для регистрации в качестве участника или наставника оставьте заявку на одноименной ветке форума. 
Среди зарегистрированных молодых специалистов есть учителя истории и обществознания,математики, физкультуры. Мы ищем наставников! Наставники - присоединяйтесь! 
********************************** 
В сообществе «ИКТ на уроках русского языка и литературы» закончился этап закрытой экспертизы материалов, выставленных на ВиЭксМ-2011. 38 авторов получили Свидетельства участников экспозиции «На пятерочку». Экспертами в соответствии с рабочей таблицей (итоговые результаты) заполнены и высланы авторам 79 Технологических карт. Во многих из них содержатся практические рекомендации того, как улучшить ресурс, чтобы он получил достойную прописку в библиотеке сообщества. 29 участников экспозиции получат Дипломы, поскольку их разработки оценены экспертами достаточно высоко. Наиболее яркие материалы Сыроватко Л.В., Мосиной Г.А., Квашниной Е.С., Корнеевой Н.Ю., Мишаковой О.В., Хомич Л.А., Тарасовой Т.Ю., Танковой Н.С., Родиной Ж.Г., Стефановой Л.М., Окуневой Н.Ф., Куприй Н.И., Горст О.А., Зыриной Т.А., Жабыко А.А и Толстых О.В. вызвали многочисленные положительные отклики коллег. Тем не менее авторы намерены внести улучшения в свои ресурсы, следуя советам экспертов. Прошедшая в 2011 году ВиЭксМ у словесников стала настоящей школой мастерства и для экспертов. Нельзя не отметить серьезную работу Мосиной Г.А.на форуме. К каждой просмотренной разработке Галина Анатольевна относилась с большой ответственностью – её посты отличаются глубиной анализа выставленных работ и весомыми рекомендациями по улучшению ресурса. Обладая большим опытом экспертной деятельности, она делилась им с молодыми участниками экспертной группы. Несмотря на то, что в этом году многие Технологические карты заполняли «молодые» эксперты, их профессионализм не вызывал сомнений у участников. На выставке царила атмосфера уважительного партнерства. Хочется отметить добросовестное отношение к исполнению своей работы «новеньких» в сообществе, но достаточно компетентных экспертов, таких как Прокопов В.В., Корнеева Н.Ю., Орешкина И.А., Макаревич И.В., Ершова Е.Г., Толстых О.В. И, конечно, слова благодарности хочется сказать нашим неизменным активистам: Катковой М.А., Чурсиной Л.Н., Каганович С.Л., Мосиной Г.А., Логуновой Л.В. Впереди - этап корректировки ресурсов. Он закончится с началом 4 четверти. Хочется верить, что за это время библиотека сообщества пополнится ресурсами ещё более высокого качества. А в сообществе начинается работа с новыми материалами.
В творческой группе «Наш орфографический словарь» уверенно заявляют: Ассоциативный словарь для 5 класса готов к изданию. Для 96 словарных старничек педагогами подготовлены фрагменты уроков с подробным описанием этапов работы со словарной статьёй на уроке. Приятно сообщить, что в издательстве одобрили пилотный вариант словаря. Огромное спасибо всем авторам за проделанную работу!
Продолжается работа над сбором материала для издания ассоциативного орфографического словаря для 6 класса:
«Уважаемая Елена Сергеевна, здравствуйте. По-моему, вы нашли очень удачное решение для данной странички, для данной темы: задание в форме игры "в сыщиков". И двери так удачно вписались в тему! Очень понравилось задание на поиск ошибок, это очень тренирует орфографическую зоркость ребят. И особое спасибо за то, что показываете ребятам не только вариант с ошибками, а ещё и верный вариант, чтобы память зафиксировала его. Здорово, это очень удачная находка, Елена Сергеевна, поздравляю» (Из отзыва Гращенковой А.М. о работе Квашниной Е.С «Квартира».)
«Уважаемая Светлана Сергеевна! С большим интересом и удовольствием познакомилась с Вашей страничкой. Вы предлагаете интересный вариант озвучивания (страница +методсопровождение). Учитель просто даёт учащимся прослушать объяснение. Мне кажется, это оптимально подходит для Вашей статьи. Обратила внимание, что качество звука хорошее и вес небольшой. Расскажите, пожалуйста, как Вы делали, чтобы добиться такого результата. Можно на веточке, где раньше мы давали советы по работе с графическими объектами.» (Из отзыва Захаровой Т.А. о работе Грачевой С.С. «Претворить, притворить».)
Создавая звуковые странички, участники группы дают советы, как получить качественную запись, раскрывают свои «звуковые секреты»: 
«Уважаемые коллеги, здравствуйте! Предлагаю ещё одну страничку для словаря 6 класса. Статья новая, она ещё не обсуждалась, поэтому прошу не обойти её вниманием: всё ли учла, достаточно ли опор для запоминания? Поскольку это не первая статья на тему правописания ПРИ- и ПРЕ-, решила, что будет не лишним создать в этой статье приложение в виде варианта теста, данного в статье "Присмотреться". Задания те же, количество заданий такое же, только слова и предложения другие. Думаю, в случае работы в компьютерном классе можно провести контроль знаний по вариантам. Страничка озвучена. Звук записан в программе NERO 10 версии( возможности несколько шире, чем в более ранних версиях). Во время записи громкость колонок уменьшала до нуля, т.е. звук вообще выключала (просто решила попробовать - и получилось!). После записи провела анализ шума (на фрагменте в самом начале записи, до звучания слов), потом Правка - выбрать всё - Улучшение и поочерёдно: шумоподавление камеры, подавление щелчков, снижение шума и шумоподавление. Затем Громкость - Нормализация. После этого голос звучит без гула, который возникает в случае записи при работающих колонках. Да и, в общем, достаточно качественная получается запись. Может, кому-то пригодится мой "путь" работы с записью голоса. Хотя, конечно, в каждом конкретном компьютере могут быть и свои особенности. Но пока разберусь в "Аудишен", выхожу из положения так.» (Гращенкова А.М. о своей работе «Природа, приятный».)
********************************** 
В сообществе «ИКТ в начальной школе» подведены итоги ВиЭксМ-2011. Участники делятся своими впечатлениями:
«Хочу сказать, что участие в ВиЭксМ было очень полезным и интересным. Одна идея - и множество ее воплощений показывают, что совершенству нет предела. Здорово, что принять участие может любой участник сообщества вне зависимости от опыта работы, потому что совершенствоваться нам больше негде: курсы по ИКТ дают только основные умения, а дальше - каждый сам» - Климкович Елена Владимировна
«Не сомневаюсь, что, как и в прошлые годы, ВЭМ 2011 дала много идей тем учителям, которые только начали в своей работе применять информационные технологии. Все мы знаем, как много нового можно узнать в ходе ООПЭ!» - Смирнова Мария Алексеевна
«… Я первый раз приняла участие в ВиЭксМ. Только учусь использовать ИКТ на уроке .Многому научилась, многое поняла. Хочется учиться ,учиться, учиться...Не скрою, было очень тяжело, хотелось, действительно, рядышком иметь опытного друга ,советчика-консультанта» - Копалина Ольга Викторовна
Отмечают наиболее удачные работы:
Совместный сетевой проект "Со скоростью света по Млечному Пути" Абрамовой Е. В., Жуковой Т. А., Малаховой Е. В., Понятовской Ю.Н., Шейкиной С. А., веб-квест "5 шагов к звездам" Асафьевой О. С..
«Несомненно, интерес вызвали работа группы коллег (Абрамова Е. В., Жукова Т. А., Малахова Е. В., Понятовская Ю.Н., Шейкина С. А.), а также работа Асафьевой О. С. Материалы понравились своей новизной, оригинальностью, грамотностью» - Тютюсова Елена Вячеславовна
********************************** 
В Сообществе учителей математики обновляются и утверждаются материалы участников ВиЭксМ-2011.
В разделе Документы на главной странице сообщества опубликована таблица Предварительных итогов ВиЭксМ-2011 Убедительная просьба к авторам: проверьте, пожалуйста, свои данные и выставленные Вам баллы каждым экспертом.
А мы можем уже поздравить с утверждением работ, за которые положительно проголосовали все независимые эксперты наших коллег - участников ВиЭксМ-2011 :
1.Лунегову Надежду Васильевну; 
2. Шумкову Елену Георгиевну; 
3.Новикову Светлану Игоревну. 
На страницах мастер-класса «Живая математика» уже опубликовано 5 занятие. 
Сроки выполнения заданий 5 занятия с 14 марта по 20 марта включительно. Выполненные работы, оформленные в соответствии с правилами, принятыми на портале (конкретная ссылка на этот урок, становиться обязательной), загружаются на первую страницу сообщества математиков. Обратите внимание, что ссылки должны быть не на страницу в Интернете, где расположен урок, а на сам урок. 
Радует, что мастер – класс пользуется большой популярностью, и работы участников получают высокие оценки:
- …Не устаю поражаться тому, какие замечательные идеи Вам и многим другим коллегам приходят в голову! (Бирюкова Т. А.)
- …"Потрясает" эта ЖМ!!! Потратила больше времени, чем запланировано было… Интересно было работать. Правда, не всё задуманное ещё могу воплотить. А как хочется !!!! (Ковальчук Л. И.)
- … Всегда с большим интересом рассматриваю и изучаю Ваши работы и работы коллег. Как же много можно сделать всего в этой программе, не перестаю удивляться и восхищаться фантазией учеников мастер-класса! (Купцова Е.В.)
- …Уважаемая Татьяна Анатольевна! Ваша работа - просто сказка! Нам, делающим первые шаги в узучении ЖМ, есть у кого учиться и к чему стремиться. Большое Вам спасибо. (Полянцева Г. А. о работе Трофименко Т.А.)
- … С компьютером я работаю уже лет 7-8, но Живая Математика, к сожалению, прошла мимо меня, поэтому теперь рада представившейся возможности научиться работать в среде ЖМ, и ещё более рада творческой и дружелюбной обстановке на курсе. Просматривая работы более опытных коллег, я не только восхищаюсь их умением, но и стараюсь разобраться, что и как устроено! Спасибо всем "одноклассницам" за их труд и творчество! (Чудаева Е.В.)
********************************** 
В творческой группе Создание интерактивных учебных пособий во Flash для пользователей, знакомых с азами Flash и желающих повышать свое мастерство формат мастер-классов преобразован в обучающие семинары.
Уже опубликованные Мастер-классы могут повторяться по мере набора слушателей и востребованности.
Экспертный Совет Творческой группы прислушается к мнению большинства о времени начала и тематике.
В доступе - 4 курса, в каждом из которых по 9 занятий, по итогам выполняется зачетная работа и высылается Свидетельство о прохождении Мастер-класса (в электронном виде.)
Интерактив во Flash для начинающих - 
Flash для продолжающих 
Flash для продолжающих_2 
********************************** 
В сообществе "Готовим(ся) к экзаменам,аттестации,конкурсам" 
Новое в библиотеке
Рекомендации по проведению ГИА-9 в новой форме по информатике в 2011 г.
Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ГИА-2011 
О допуске на экзамен без документа удостоверяющего личность 
Разъяснения Управления оценки качества образования в письме от 25.02.2011 г. № 10-58-22/10-45.
На форуме
Прошло уже 2 месяца с момента введения новых правил аттестации. Что изменилось? Хотелось бы услышать мнение тех, кто проходил аттестацию в январе-марте 2011года.
"…документы окончания дистанционных курсов по повышению квалификации педагогов в новой аттестации не принимают. Причем, принимать будут в зачет только очные курсы. У нас предлагает ГИМНЦ города за 4000 рублей пройти курсы по применению компьютерного тестирования, а в институте, этот курс бесплатный".Бусыгина Анна Фоминична. 
А как это происходит в вашем регионе?
Авторы демо-версии веб-системы тестирования компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности,после нашего обсуждения на форуме, предложили новую версию веб-системы тестирования.Обновления коснулись не только программной части системы тестирования, но и контентной, которая включает в себя тестовые задания.Но,к сожалению,статистики в демо-версии не будет.
********************************** 
В сообществе Завуч ведется работа над ОБЩИМ ДЕЛОМ: создается Циклограмма локальных актов по школе. Участники публикуют свои материалы. Ведется Обсуждение документа "Приказ о комплектовании 1-х классов";
В разделе форума «Завуческая» продолжает обсуждаться вопрос: Завуч в школе - профессия или должность?" Сыпало Т.А.: «Завуч – это: З - Здравомыслящий человек, Заболевший однажды школой, детьми, педагогами, Задающий тон и настроение коллектива, Закаленный в трудах, Запоминающий нужное и Забывающий ненужное. А - ... - Дополняйте наш словарь..!» 
Открыта новая тема Борьба с текучкой или эффективный Тайм-менеджмент: Сыпало Т.А.: «А как Вы организуете свой день? Какие Вы используете инструменты планирования? Какие у Вас есть «полезные» привычки?»
В разделе: Советуемся и Советуем требуется помощь участников: 
Приглашаем принять участие в Сетевом Интернет - проекте (Марафоне реализованных идей) «Нестандартные формы и приемы организации образовательного процесса»! 
Суть проекта заключается в обмене опытом реализации творческих идей. Давайте расскажем друг другу о педагогических находках нестандартных форм и способов организации образовательного процесса: режим дня, работа с родителями, профиль и углубленное изучение предметов, индивидуальные учебные планы, мониторинг успеваемости, варианты промежуточной и итоговой аттестации, создание ситуации успеха ученика и учителя...
Принять участие в Проекте может любой! Для участия необходимо на специально организованной ветке опубликовать сообщение, совет, рекомендацию и проч. по использованию нестандартных форм и приемов организации образовательного процесса. Предполагается, что новые формы и приемы не должны требовать серьезных материальных затрат.
Изложение должно быть лаконичным, но содержательным, важно обозначить, в чем автор публикации видит эффективность предлагаемых находок. Желательно указать место, где они были реализованы. Хорошо (но не обязательно), если будет дана ссылка на материалы, более полно раскрывающие реализованную идею. 
С появлением публикаций организатор Интернет-проекта просматривает её и ставит видимый порядковый номер (появится запись "Сообщение изменено координатором" и номер).
Если участнику обсуждения необходимо дополнить свою информацию или информацию другого участника, свою реплику он обозначает как «Дополнение к публикации №___» или (если еще нет номера) «Дополнение к публикации от «дата» и «время». В идеале могут появиться (в разной степени разработанные) рекомендации новых форм и способов нестандартной организации образовательного процесса. 
Наиболее активные участники проекта будут поощрены. Материалы проекта в систематизированном виде планируется оформить в виде буклетов. 
**********************************
Чуть более двух месяцев остается до празднования 66-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Год назад большинство школьных музеев получили новый импульс в своем развитии. Обменяться полученным опытом позволит Творческая группа Школьные музеи - хранители памяти, к участию в работе которой и приглашаются все зинтересованные педагоги.
**********************************
Созданная в сообществе «Педагоги дополнительного образования» творческая группа «Техническое творчество» занимается подготовкой Интернет – фестиваля «Кулибины XXI века». Чтобы стать участником Интернет - фестиваля достаточно нажать слово Регистрация, кликнуть «ответить» и заполнить собственные данные. Многие участники вдвойне дебютанты: впервые в Сети и впервые выставили работы. Больше всего работ в номинации «Технический салон», «Автор и его программа» и «Презентационная площадка». Работы находятся в скрытом режиме, но идет активная работа по их доработке на соответствие Правилам публикации на портале. Требования указаны в Положении о проведении Интернет -фестиваля «Кулибин XXI века». Это еще один аргумент не оставлять отправку работ на последний день. А последний день загрузки 15 марта 2011 года. 
********************************** 
ОДНОЙ СТРОКОЙ
Творческая группа Английский язык в начальной школе приглашает всех коллег, преподающих данный предмет в 1-4 классах по любому УМК, принять участие в обсуждении материалов проекта "Путешествие Неваляшки". 
Интернет - практикум «Разработка цифрового учебно – методического ресурса с использованием приемов педагогической техники» продолжает свою работу в сообществе Творческая лаборатория педагога-экспериментатора
Активно стартовала новая творческая группа «Практическое использование Microsoft Mouse Mischief в работе педагога». 
Интересное обучение предлагает Мастер-класс «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»
********************************** 
К сожалению, рассылка не может охватить даже малую часть того, что происходит на разных площадках портала. Оперативно отслеживать ситуацию Вы можете через страничку ФОРУМЫ ПОРТАЛА. 
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите разместить свои методические разработки на портале, убедительно просим вначале познакомиться с материалами Библиотечки новичка. Вход в Библиотечку осуществляется через "дверь" О портале. Прямой адрес - http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=39880. 
**************************
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите отписаться от этой рассылки, напишите об этом на org@it-n.ru 
Координационный совет портала "Сеть творческих учителей"