Самое основное на портале "Сеть творческих учителей".... Что есть и что будет.
ИЗ НАШЕЙ НОВОСТНОЙ ЛЕНТЫ

11.03.2011 Наши с вами друзья и коллеги нуждаются в помощи! 
16.03.2011 Приняты новые Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.
Скачать Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 со всеми приложениями можно по этой ссылке. 
16.03.2011 Опубликован Проект Доклада Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010-м году
Скачать 100-страничный доклад можно по этой ссылке 
20.03.2011 Портал “Сеть творческих учителей” объявляет информационно-образовательную акцию «ВУЗы открывают двери» по презентации высших учебных заведений страны. 
21.03.2011 Создана страница "Баннеры портала" 
Уважаемые коллеги! Будем Вам очень признательны и благодарны, если Вы разместите наш баннер (любой из представленных) на своем сайте или в блоге.
26.03.2011 Подведены итоги Федерального конкурса проектов учителей, использующих информационные технологии и 8-го Европейского Форума «Партнёрство в образовании» 
 
В НАШИХ СООБЩЕСТВАХ
В сообществе "Наш портал": 
ВОПРОС ДНЯ
Вопрос дня. Каким должен быть учитель 21 века? 
Вопрос дня. Прощать или подавать заявление в суд?
Вопрос дня? Принципиальный учитель: обычное дело или рудимент? 
Вопрос дня. Должен ли учитель знать русский язык?!
Вопрос дня. Интересен ли учителям зарубежный опыт?
Вопрос дня. К какому типу участников портала Вы себя относите?
Вопрос дня. Ждут ли в школах молодых учителей?
Вопрос дня. "Неудобный" ученик и... НСОТ. "Выигрывает" учитель или теряет?
Вопрос дня. Чему учат в школе? А ... не надо!

И еще 80 других вопросов
**********************************
В Группе поддержки "новичков"  начал свою работу 4 поток мастер-класса "Навигатор по порталу". Регистрация новых участников закрыта до окончания работы данного потока.
Приглашаем выпускников мастер-класса поделиться своими новостями из жизни на портале. Для Вас открыты две новые темы: Наши выпускники  и Научился сам - научи другого ! 
Расскажите о себе и своих успехах!
**********************************
В сообществе Химоза основная работа в этом учебном году сосредоточена в творческих группах. Их названия говорят сами за себя: Конкурс творческих учителей химии "Элементы успеха", Тренажеры к урокам химии и Подготовка к ЕГЭ по химии.
В творческой группе "Ломоносовские чтения 2011" завершился прием работ Конкурса 5 "Получение цветных легкоплавких стёкол". В библиотеку творческой группы поступили замечательные работы, содержащие фотографии и видео о выплавлении стекла в условиях школьной лаборатории. "Один опыт ставлю я выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением", - писал М.В. Ломоносов. И наши участники в этом конкурсе попытались перейти от слов к практическому делу. Руководители команд начинают обсуждение своей работы на форуме с небольшого анализа, собственных впечатлений, выводов. В течении двух недель, до 11 апреля, работает Экспертный совет и Общественное жюри. Максимальное количество за 5 конкурс – 15 баллов + суммарная оценка общественных экспертов. 
**********************************
В сообществе учителей физической культуры появились новые разработки:
Ковалев Г.А. Рабочая программа по физической культуре 5-11 классы (3 часа в неделю)
Ковалев Г.А. Положение о комплексной Спартакиаде МОУ СОШ № 11.
Сазонова М.В. Спортивный праздник для учащихся 1-го класса
Дивлет-Кильдеева И.Г. Профилактика близорукости у детей младшего школьного возраста средствами фитнес - технологий.
Приглашаем Вас к обсуждению материалов на форуме сообщества.
В творческой группе «Автоматизация рабочего места учителя физической культуры» начал свою работу второй поток мастер-класса "Применение возможностей пакета MS Office в работе учителя физической культуры". На данный момент зарегистрировалось 13 человек, и это не только учителя физкультуры. Все участники представили свои визитки в библиотеке творческой группы.
Выложено первое занятие мастер-класса, посвященное знакомству с программой Microsoft Office Excel. 
Регистрация на второй поток еще не закрыта. Если Вы готовы догнать группу, то добро пожаловать на регистрацию в нашу ветку форума до 4 апреля. Учиться у нас очень интересно!
**********************************
Сообщество творческих учителей информатики приглашает принять участие в обучающих семинарах для подготовки к ЕГЭ-2012. Цель: изучение системы программирования КуМиР.
Начало: 18 апреля 2011 года
Веет семинар: Ровнягина Лидия Вячеславовна, учитель информатики МОУ СОШ № 3, г. Темрюк, руководитель ТГ ЕГЭ по информатике: сложные вопросы
Пожалуйста, зарегистрируйтесь на форуме Регистрация слушателей. КуМир: Коллеги учат Мыслить и решать, или ЕГЭ-2012
Свои пожелания, предложения по тематике семинаров просьба оставлять на форуме КуМир: Коллеги учат Мыслить и решать, или ЕГЭ-2012. Обмен идеями
Присоединяйтесь! Будет интересно!
26 марта завершился Всероссийский съезд учителей информатики в МГУ: познакомьтесь с мнениями коллег, оставьте свои отзывы на веточке форума. Нам интересно мнение каждого!
Создаем Общепортальный сборник бесплатного ПО по схеме: название, ссылка, назначение (описание), размер, достоинства, недостатки и т.д..Предлагаем "проверенные" программы, с которыми Вы уже работали.
DreamSpark for Educators - подробности на форуме Полезная информация (Актуально для учителя!)
Мастер-класс "Flash для начинающих", Весна 2011 г. 8 поток, начался 19 марта. Ведущие: Томилова Елена Анатольевна, Краснова Екатерина Владимировна.
Обучающие семинары по Flash. Материалы для Продолжающих (Весна 2011 года), начались 12 марта. Ведущие: Ямкина Елена Владимировна, Нуриева Бэла Олеговна, Белых Мария Дмитриевна.
Также в открытом доступе - 4 курса, в каждом из которых по 9 занятий, по итогам выполняется зачетная работа и высылается Свидетельство о прохождении Мастер-класса (в электронном виде.)
Интерактив во Flash для начинающих - 
Flash для продолжающих 
Flash для продолжающих_2 
**********************************
В творческой группе «Наш орфографический словарь» продолжается редактирование словарных статей в рамках подготовки материалов для издания словаря.
Интересные работы представили Квашнина Елена Сергеевна и Марухина Анна Викторовна: словарные странички помогут шестиклассникам запомнить правописание слов приставками ПРЕ- - ПРИ-:
«Уважаемая Елена Сергеевна! Очень смешные стихи. Думаю, дети обязательно запомнят Витю, спящего на физкультуре. Конечно, озвучивание странички - великое дело, ведь многие звук запоминают лучше и воспринимают глубже, чем видеоряд». (Из отзыва Алжибаевой Л.Н. о работе Квашниной Е.С «Привыкать».)
«Уважаемая Анна Викторовна, еще одной "ожившей" страничкой стало больше в нашем словаре. Спасибо Вам за работу». (Из отзыва Квашниной Е.С. о работе Марухиной А.В. «Превращать, прекращать».)
Правописание приставок ПРЕ-ПРИ - одна из трудных тем в русском языке, авторы словаря надеются, что ассоциативные статьи помогут школьникам в её изучении.
**********************************
В творческой группе БИО - ЭКО – Марафон, сообщества учителей биологии и экологии БИО-ЭКО, начато обсуждение работ второго этапа, поступивших на конкурс «Виртуальная экскурсия по Красной книге» и на фотоконкурс, посвященный 2011 году, объявленному Генеральной ассамблеей ООН «Международным годом лесов». До 31 марта продолжается обсуждение вариантов названия фотоконкурса.
Обсуждение документа Буряк М.В., Горячева Н.А. Птицы Красной книги Московской области: «У вас получилась прекрасная виртуальная экскурсия. Замечательный иллюстративный материал, голоса птиц, удобная навигация. Наглядно и понятно для ребят того возраста, на который рассчитана работа. Ценно и то, что презентация завершается наглядными правилами поведения в природе. Спасибо. С уважением, Грошева А.В.» 
Обсуждение документа Буряк М.В. Лесная сказка: «Ваш ресурс действительно позволил побывать в лесной сказке. Удивительные фотографии: сочные, живые. Такие моменты в природе не всегда удаётся поймать фотоаппаратом, а у Вас это получилось! Содержание полностью раскрывает выбранную номинацию. Творческий подход прослеживается и в подборе музыки, она созвучна с фотографиями. Нет ничего лишнего. Если сможете немного доработать в плане критерия 2.1 - это будет замечательно. Работа великолепная! С уважением, Чухрий В.В.»  
Впереди второй забег - конкурс программ «Экологическая неделя, посвященная Международному году лесов» и конкурс сценариев «Экологическая акция». Ряды участников БИО-ЭКО-Марафона продолжают пополняться. Приглашаем принять участие!
**********************************
В творческой группе «Техническое творчество» сообщества педагогов дополнительного образования  идет обсуждение материалов первых номинаций Интернет - фестиваля «Кулибины XXI века».   Это «Технический салон», «Автор и его программа», «Лучшее занятие», «Техно –пресс -центр», «Виртуальная мастерская», «Презентационная площадка». До конца марта откроются еще несколько номинаций – в них еще можно принимать участие: зарегистрироваться и загрузить работу. Регистрация и загрузка работ по этим номинациям продлится до 31 марта 2011 года. Работы очень разнообразны по своей направленности, сложности и уровню представления. Многиеиз них уже удостоены наград престижных школьных конкурсов и выставок. Некоторым участникам предстоит доработать свои материалы, чтобы они соответствовали высоким критериям портала. 
Все работы интересны и заслуживают Вашего внимания. Среди работ в номинации «Автор и его программа» особый интерес вызывает программа В.В.Козина «Техническое моделирование», разработка которой «привела к смене направления деятельности объединения. Так из авиамодельного клуба получилось объединение технического моделирования «ФРЕГАТ» с политехническим видом деятельности» и программа начального моделирования с конструктором «ТИКО» для младших школьников И.В. Логиновой.
Лидерами обсуждения продолжает оставаться «Рабочее место школьника» Рябинина В.Г. и «Макет крестьянского двора» Зорина Б.С.
Но фактически каждая работа уникальна и достойна внимания. Всего работ уже открытых к обсуждению 65. 
Лучшим общественным экспертом продолжает оставаться педагог дополнительного образования Бабичев Юрий Ривхатович. 
Вопросы можно задавать здесь. 
У Вас еще есть шанс быть участником первого интернет - фестиваля, посвященного техническому творчеству - «Кулибины XXI века»!
**********************************
В сообществе "Готовим(ся) к экзаменам,аттестации,конкурсам"  
Портал “Сеть творческих учителей” объявляет информационно-образовательную акцию «ВУЗы открывают двери» по презентации высших учебных заведений страны. См. акция «ВУЗы открывают двери» 
Новое в библиотеке
ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Российской Федерации 16 марта 2011 г.N 174 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности"
Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации за 2010 год и задачах на 2011 год 
Справочник аккредитованных образовательных учреждений высшего профессионального образования (2011г)
Порядок выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов 
Постановление Правительства Российской Федерацииот 21 марта 2011 г. № 184 "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций"
О включении учебников в федеральные перечни учебников на 2011/2012 учебный год 
Об использовании учебников и учебных пособий в образовательном процессе 
О повторном прохождении государственной (итоговой) аттестации лицами, освоившими основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, но получившими справку 
**********************************
В Сообществе учителей математики утверждаются и переносятся в соответствующие разделы библиотеки материалы ВиЭксМ – 2011. Участие в экспозиции для многих было первым шагом в работе нашего Сообщества. 
- …Я решила первый раз публично выставить внеклассное мероприятие. Благодаря Вашим замечаниям и рекомендациям, я поняла свои ошибки и, думаю, приобрела большой опыт... (Ящук Т.В.)
Желаем всем авторам творческих успехов и поздравляем авторов утвержденных работ:
1. Капитанову Нелю Владимировну,
2. Кореневскую Надежду Васильевну,
3. Лунегову Надежду Васильевну,
4. Новикову Светлану Игоревну,
5. Нечепуренко Любовь Михайловну,
6. Попову Наталью Витальевну,
7. Рябову Татьяну Сергеевну,
8. Расторгуеву Любовь Николаевну,
9. Шабанову Галину Николаевну,
10. Шумкову Елену Георгиевну,
11. Ящук Тамару Владимировну.
Понимая, что эксперты являются участниками профессиональных конкурсов, продлеваем срок утверждения оставшихся работ до 1 апреля. Просьба к независимым экспертам поторопиться. 
 Продолжается мастер-класс «Живая математика». Опубликовано последнее 7 занятие. Сроки выполнения заданий - с 28 марта по 3 апреля включительно. Выполненные работы, оформленные в соответствии с правилами, принятыми на портале (конкретная ссылка на этот урок обязательна), загружаются на первую страницу сообщества математиков.
Продолжается публикация интересных материалов в раздел библиотеки ?Новые авторские работы учителей? Приглашаем всех к обсуждению работ. 
• Иванченко И.А " Арифметическая прогрессия". Материалы урока
• Колесова А. М. Мини-проект. Информационный бюллетень по теме
• Лунегова Н.В Элективный курс "Модуль"
• Петрова Г.Б. Решение уравнений методом замены
• Карнаущенко Н.Н. Доклад на тему: "Квадратные уравнения в 8 классе"
• Кудоспаева Н.Н. Путешествие в Мир Созвездий. Действия с десятичными дробями. 5 класс
**********************************
Сетевое методическое объединение психологов образования приглашает всех желающих принять участие в увлекательном квесте «Путешествие в мир практической психологии или Заметки начинающего педагога-психолога».
Вместе со студентами 2 курса психологического факультета Аней и Антоном Вам предстоит познакомиться с особенностями организации работы психолога в общеобразовательном учреждении – прожить один день из жизни педагога –психолога.
К настоящему времени уже 26 человек играют в квест: размещают ролики, разрабатывают акцию для родителей, решают трудные ситуации, с которыми сталкиваются герои, знакомятся с кабинетом психолога и т.д.. Вы с нами?
*********************************
Сообщество Молодой специалист приглашает начинающих учителей и коллег со стажем принять участие в постоянно действующем проекте Виртуальный куратор. Цель проекта - оказание методической помощи молодым специалистам, пришедшим работать в школу. В данное время в проекте уже работают несколько групп учителей, опубликованы совместно разработанные материалы. Приглашаем учителей-предметников к обсуждению разработок коллег! Присоединяйтесь к нашей работе!

*********************************
Сообщество "Юридическая консультация для учителя" 
Обсуждаем правовой опыт.
Пенсия по выслуге лет.
Вы заменяете коллегу. Как правильно оформить замену? 
Сокращение учебной нагрузки. Правомерно или нет?
Библиотека сообщества.
Самые популярные документы:
 1. Квалификационные характеристики должностей работников образования.
2. Губанова Е.В.СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОУ, РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПЕДАГОГОВ.
3. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10.
Обсуждаем документы:
Прошло более двух лет со дня публикации документа "Особенности практической реализации НСОТ: первые итоги" 
Что изменилось за это время? Как Вы оцениваете введение НСОТ, спустя несколько лет?
*********************************
На форуме  Интернет-сообщества учителей истории и обществознания две основные темы для обсуждения: обновленные варианты цифровых методических ресурсов, прошедших экспертизу в рамках ВиЭксМ 2011 и подготовка к Первому Всероссийскому съезду учителей истории и обществознания.
Если Вам есть что сказать по тематике работы секций (не в виде докладов, а лаконично и по-существу), то это можно сделать или на форуме или (в каких-то особых случаях) по почте. Обязусь все соображения (если они, конечно, "в рамках Конституции РФ") распечатать и передать ведущим секций с настоятельными пожеланиями "озвучить".
*********************************
В сообществе «ИКТ в начальной школе» публикуются доработанные по результатам экспертизы цифровые методические ресурсы, экспонировавшиеся в рамках ВиЭксМ 2011.
Обсуждаются новые материалы: Логинова И.В. Программа внеурочной деятельности "Развитие пространственного мышления младших школьников через практическую работу с конструктором для объемного моделирования ТИКО", Губарева Ю.М.  Внеклассное занятие, посвященное международному Дню русского языка, в начальной школе - Внеурочная деятельность актуальна с введением ФГОС НОО, так как включена в формируемую часть учебного плана.
Работа Сухановой Н.В.  Откуда Русь пошла. Интерактивный плакат, поможет наиболее наглядно представить исторический материал на уроках окружающего мира по любому УМК.
Пополняется копилка сайтов и блогов учителей и учеников начальной школы.
Отложенные перед ВиЭксМ работы опубликованы повторно. Необходимо принять решение: переносим в библиотеку, или...
Павлова Галина ГеннадьевнаУрок окружающего мира по программе А. А. Плешакова. 3 класс 
Светник Н.Ю. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 
Князева Т.Ю. Правописание безударных гласных в корне слова. тест 2-3 класс 
Герасимова Л.А.Урок -зачёт по русскому языку 
Соколова Н.В. Кто хочет стать третьеклассником. Игра ( 2-3 класс) 
Маричева С.А. "Аромат солнца" К. Бальмонт 
Приглашаем принять участие в обсуждении, высказать свое мнение. Авторам важно ваше мнение.
**********************************
В сообществе  Уроки творчества: искусство и технология в школе  стартовала Творческая Акция «Светлопасхальная радость 2011».  Акция продлится по 30 апреля  2011 года. Загрузка материалов до 5 апреля. Читайте  полный текст положения о проведении Творческой Акции "Светлопасхальная радость 2011".  Все вопросы по формату участия можно обсудить на данной ветке.
В рамках ТГ "Виртуальная экскурсия" идет третий этап мастер-класса по созданию ВЭ с помощью программы Power Point. Участники МК (на сегодняшний день 71 чел.) успешно работают над прологом. С 30 марта начинается 4 этап...
**********************************
В Сообществе учителей английского языка открыты ветки форума Подготовка к ЕГЭ и ГИА по английскому языку. Приглашаем учителей к обсуждению наиболее трудных вопросов подготовки к ЕГЭ и ГИА. В библиотеке Сообщества размещен тренировочный материал по подготовке учащихся к ГИА: Чадаева М.А. Тренировочное тестирование по трём разделам ГИА. 9 класс.
На площадке творческой группы продолжается Творческая мастерская «Интеграция английского языка и предметов школьной программы». Цель мастерской: создание копилки методических материалов по интеграции английского языка и предметов школьной программы. Положение о проведении творческой мастерской «Интеграция английского языка и предметов школьной программы»
В творческой группе Английский язык в начальной школе продолжается акция Диск к учебнику своими руками! Приглашаем коллег принять участие в создании собственного мультимедийного приложения к действующим УМК. Главное требование - высокое качество разработанного материала. Присоединяйтесь!
**********************************
В творческой группе Международные совместные проекты / International Joint Projects участники Сетевого проекта «Любимое место в моем городе / A Special Place  продолжают обсуждение наиболее общих критериев выбора любимого места (раздел форума Любимое место: критерии выбора). 
«…ознакомившись со всеми работами могу выделить основные критерии, которыми руководствовались все участники: - связь с историей, неповторимость объекта; -популярность у жителей и гостей населённых мест; - познавательная ценность объекта; - связь поколений; - вызывает положительный эмоциональный настрой; - особое взаимодействие с окружающей средой, - зона активного или душевного отдыха. 
Вряд ли найдётся проект, в котором не соблюдены практически полностью эти критерии, связано ли с природными памятниками или с историческими. Памятники природы всегда можно увязать с историей народа, проживающего на этой земле, парки культуры, природные парки- тоже имеют свою историю. Исторические объекты также взаимосвязаны с окружающей природой (Бычкова Татьяна Викторовна)
Свой вариант тематической экскурсии по проектам-участникам Сетевого проекта «Любимое место в моем городе / A Special Place предложила Метечко Тамара Викторовна, систематизировав её не по техническому исполнению проекта (видеоряд, презентация и т.д.), а по темам: 1. Кремль; 2. Улица; 3. Площадь; 4. Набережная; 5. Сквер, парк, городской сад, роща; 6.Краеведческий, художественный музей; 7. Этнографический музей под открытым небом; 8.Музей-усадьба, музей-заповедник; 9. Музей- тематический (авиации, и т.д.); 10.Действующие храмы, церкви, монастыри; 11. Спортивные сооружения; 12. Природные заповедники; 13.Зоопарк, зоосад; 14. Местная достопримечательность.
********************************** 
В сообществе Завуч ведется работа над ОБЩИМ ДЕЛОМ: создается Циклограмма локальных актов по школе. Участники публикуют свои материалы. 
В разделе форума «Завуческая» продолжает обсуждаться вопрос: Завуч в школе - профессия или должность?" 
Открыта новая тема Борьба с текучкой или эффективный Тайм-менеджмент: 
В разделе: Советуемся и Советуем требуется помощь участников: 
Приглашаем принять участие в Сетевом Интернет - проекте (Марафоне реализованных идей) «Нестандартные формы и приемы организации образовательного процесса»! 
Суть проекта заключается в обмене опытом реализации творческих идей. Давайте расскажем друг другу о педагогических находках нестандартных форм и способов организации образовательного процесса: режим дня, работа с родителями, профиль и углубленное изучение предметов, индивидуальные учебные планы, мониторинг успеваемости, варианты промежуточной и итоговой аттестации, создание ситуации успеха ученика и учителя...
Принять участие в Проекте может любой! Для участия необходимо на специально организованной ветке опубликовать сообщение, совет, рекомендацию и проч. по использованию нестандартных форм и приемов организации образовательного процесса. Предполагается, что новые формы и приемы не должны требовать серьезных материальных затрат.
Изложение должно быть лаконичным, но содержательным, важно обозначить, в чем автор публикации видит эффективность предлагаемых находок. Желательно указать место, где они были реализованы. Хорошо (но не обязательно), если будет дана ссылка на материалы, более полно раскрывающие реализованную идею. 
Наиболее активные участники проекта будут поощрены. Материалы проекта в систематизированном виде планируется оформить в виде буклетов. Также информируем о том, что проектом заинтересовались в целом ряде печатных изданий.
**********************************
Менее двух месяцев остается до празднования 66-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Год назад большинство школьных музеев получили новый импульс в своем развитии. Обменяться полученным опытом позволит Творческая группа Школьные музеи - хранители памяти, к участию в работе которой и приглашаются все зинтересованные педагоги.
**********************************

ОДНОЙ СТРОКОЙ
В сообществе учителей физики подходит к завершению «Практикум. Решение физических задач».
Продолжает работу третий Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски 
В Сообществе учителей географии в  ТГ Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям слушаетелями выполняется задание 3. 
Интернет - практикум «Разработка цифрового учебно – методического ресурса с использованием приемов педагогической техники» продолжает свою работу в сообществе Творческая лаборатория педагога-экспериментатора .
Активно работает творческая группа «Практическое использование Microsoft Mouse Mischief в работе педагога».  
В сообществах Здоровьесберегающие технологии в школе и преподавателей основ безопасности жизнедеятельности обсуждаются новые материалы.
Интересное и весьма насыщенное обучение идет в Мастер-класс «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»
********************************** 
Уважаемые коллеги!
Для восстановления библиотеки портала разыскиваются следующие ресурсы из раздела NITI-методики:
(В каждой приведенной строке сначала содержится название документа, а затем - название размещенного файла)
ВНИМАНИЕ! Если у Вас сохранились эти ресурсы, убедительная просьба выслать по адресу org@it-n.ru
Александрова З.В. «Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах». 9 класс Zakon_vsem_tjag. NITI pro.
Атмосфера. Ветер, причины образования. География_6_Атмосфера. Ветер.doc
Богданова Н.А. «Человечность в ряду духовных ценностей современного российского общества» Гражданский форум. урок-форум-итог.doc
Болдина Т.Е. Индивидуально-типологические особенности личности Boldina NITI.rar 
Введение в органическую химию. Химия_10 класс_Введение в орг х.doc 
Видимое движение Солнца. Солнечный календарь. Астрономия_7 класс_Видимое дв.doc
Водород в природе. Его физические и химические свойства. Получение и применение водорода. Химия_10_Водород в природе.doc
Географическая карта География_6_Географическая карта.doc
Геоинформационные модели Блужин С.Б., Блужина М.С. NITI - методика.rar
Гусак Е.Н. «Столбчатые диаграммы» Методика проведения уроков.doc
Даньшина Н.П."Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы. НИТИ-методика.doc 
Деление клетки Биология_10_Деление клетки.doc
Дзагания Н.Б. "Создание сценария праздника ко дню Святого Валентина" NITI-Дзагания Н.Б. Праздник Святого Валентина.doc
Дубинина Н.Э. Карбоновые кислоты. karbonov. kislot 10.doc
Захарова Н.В. Производство, передача и использование электроэнергии Захарова Н.В производство.doc
Здоровье Доклад Зайцевой.doc
Квантовые свойства света Физика_11_Квантовые свойства света.doc
Кислород в природе. Физические и химические свойства, получение и применение. Оксиды. Озон Химия_8_Кислород в природе.doc
Ковалева Н.В. Цикл уроков "Лексика и фразеология" Лексика и фразеология.zip
Комедия А.С. Грибоедова “Горе от ума” в русской критике Литература_9_Комедия Грибоедова Горе от ума.doc
Концепция и программа учебного курса "География" для системы Эльконина-Давыдова Концеция курса географии дл.doc
Коробейникова Т.В. "Особенности работы над орфографическим словарем в начальной школе" конкурс в сети твор. учителей.rar
Кускова А.С. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием Материалы Кусковой АС для Сети творческих учителей.doc
Латышева Ю.Р. Телекоммуникационные технологии informatika_net.doc
Литосфера География_6_Строение Земли.doc
Литосфера. Рельеф суши: горы и равнины. География_6_Литосфера.doc
Митрясова Е.В. "Математика. Величины и их измерения" predmet.doc
Морфемика и словообразование Морфемика и словообразование.docx
Недельская О.С. Россия в XVI в. Правление Ивана IV. Правление Ивана Грозного.doc
Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева в свете учения о строении атомов. Химия_11_Периодический закон и система Менделеева.doc
План местности География_6_План местности.doc
Рытова Е.А. Литературное чтение: рассказ Р. Брэдбери "И грянул гром" a sound of thunder.rar
Свойства газов Физика_10_Свойства газов.doc
Табунова Е.А. Культура речи. Функциональные стили речи русского языка. нити методика.zip
Творчество Анны Ахматовой. Поэма “Реквием”. Литература_11_Творчество Ахматовой.doc
Терюшкова И.Н. Народные художественные промыслы IZO_Narodnye_promysly_5_klass.doc
Тимотыш А.Н. "Современная экономика" современная экономика.zip
Транспорт России transport_rus.zip
Химическая связь Химия_10_Химическая связь.doc
Цивилизация Древнего Рима История_10_Цивилизация Древнего Рима.doc
Элективный курс «Биология среди наук» КонкурсНИТИ-методикРаботаМаслак.rar
ВНИМАНИЕ! Если у Вас сохранились эти ресурсы, убедительная просьба выслать по адресу org@it-n.ru
********************************** 
К сожалению, рассылка не может охватить даже малую часть того, что происходит на разных площадках портала. Оперативно отслеживать ситуацию Вы можете через страничку ФОРУМЫ ПОРТАЛА. 
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите разместить свои методические разработки на портале, убедительно просим вначале познакомиться с материалами Библиотечки новичка. Вход в Библиотечку осуществляется через "дверь" О портале. Прямой адрес - http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=39880. 
**************************
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите отписаться от этой рассылки, напишите об этом на org@it-n.ru 
Координационный совет портала "Сеть творческих учителей"