Самое основное на портале "Сеть творческих учителей".... Что есть и что будет.
******************************************************************************************************
КС портала "Сеть творческих учителей" с глубоким прискорбием сообщает, что 10 апреля в 5 утра ушла из жизни Елена Анатольевна Томилова. Ушел из жизни ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, ДОБРЫЙ и ТАЛАНТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК, который сделал ОЧЕНЬ МНОГО..., возможно НАМНОГО БОЛЬШЕ, чем это было в ее силах.
Её талант был во всём: в умении просто объяснить сложное; в добром отношении к людям; в желании помочь ВСЕМ и ВСЕГДА.

Елена Анатольевна - пример того, как надо бороться за Жизнь. Мы все верили в благополучный исход, повторяли, что "она выкарабкается, она не может не выкарабкаться..." Но, увы... Чудес, в ЭТОЙ ЖИЗНИ, не бывает.
Память - это то ГЛАВНОЕ, что мы можем и должны сделать для нее. Вечная память. Прощаться бессмысленно…
Помним!ЛЮБИМ! Скорбим! 
******************************************************************************************************
ИЗ НАШЕЙ НОВОСТНОЙ ЛЕНТЫ
Касается не всех, но многих!
С 11 апреля по 18 апреля 2011 года на нашем портале проходит Интернет - Круглый стол “Как будут считать тестовый балл по ЕГЭ в 2011 году?”
В работе круглого стола примет участие Сергей Владимирович Станченко, заместитель директора ФИПИ.
Для объективной оценки уровня выполненной работы каждого участника ЕГЭ, по сравнению с другими участниками экзамена, применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ. Существующая процедура перевода первичных баллов в тестовые и процесс начисления тестовых баллов по результатам проведения экзаменов, пока вызывают много вопросов у участников ЕГЭ.
Приглашаем вас принять участие в работе Круглого стола!
Материалы для обсуждения:
«Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2011 г» Проект
Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2010 году
Экспертиза демо-вариантов ЕГЭ для учителей школ (8,93 МБ.rar) (химия, физика, информатика, математика, русский, литература, история, обществознание, биология, география).
Свои предварительные вопросы вы можете оставить на этой ветке: Вопросы для Круглого стола 
Представлена уникальная возможность!
**********************************
02.04.2011 «Задай вопрос эксперту ЕГЭ»
«Задай вопрос эксперту ЕГЭ» - это возможность обмена опытом подготовки к экзамену (часть С), оперативное решение возникающих затруднений, правовая и психологическая поддержка. 

21.03.2011 Создана страница "Баннеры портала" Уважаемые коллеги! Будем Вам очень признательны и благодарны, если Вы разместите наш баннер (любой из представленных) на своем сайте или в блоге.
03.04.2011 Что будет на портале "Сеть творческих учителей" в апреле?
Предлагаем перечень интересных и полезных инициатив апреля 2011 года 
16.03.2011 Приняты новые Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.
Скачать Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 со всеми приложениями можно по этой ссылке. 
 
Сообщество Интернет-проект «Забытый памятник незабытой войны» приглашает к участию в Интернет-проекте «Незабытые песни о незабытой войне», предметом которого являются песни Победы (как созданные в годы войны, так и современные). 
Цели Интернет-проекта: 

• Формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности.
• Развитие творческого потенциала, навыков проектной культуры и созидательного взаимодействия учителей и учащихся.
• Поддержка педагогов, использующих информационные технологии в учебно-воспитательном процессе.		
Задачи Интернет-проекта: 
• Создание коллекции мультимедийных творческих работ «Песни незабытой войны».
• Совершенствование информационно-технологических навыков участников образовательного процесса.
• Создание условий для творческого общения и сотрудничества участников.		
********************************** 
В НАШИХ СООБЩЕСТВАХ
В сообществе "Наш портал": 
ВОПРОС ДНЯ

Вопрос дня. Каким должен быть учитель 21 века? 
Вопрос дня. Нужен ли директору школы собственный блог? 
Вопрос дня. Прощать или подавать заявление в суд? 
Вопрос дня. Должен ли учитель знать русский язык?! 
Вопрос дня. Ложка дегтя? 
Вопрос дня. Интересен ли учителям зарубежный опыт?
Вопрос дня. К какому типу участников портала Вы себя относите?
Вопрос дня. Ждут ли в школах молодых учителей?
Вопрос дня. "Неудобный" ученик и... НСОТ. "Выигрывает" учитель или теряет?

И еще 80 других вопросов
**********************************
В сообществе Руководитель образовательного учреждения - новый координатор! Это - Нина Васильевна Земляненко, директор Лицея №7 г.Таганрога. Естественно, что новый координатор рассчитывает на помощь и поддержку всей немалочисленной "директорской" части портала
В сообществе активно обсуждается документ: Терентьева С.Т. Программа развития: управленческие механизмы создания, программа действий Программа развития школы представляет: управленческие механизмы, направления работы по созданию проекта; программу действий по реализации стратегической инициативы «Наша новая школа» в практике современного образовательного учреждения.
Кроме того, создается НОВАЯ СТРУКТУРА ФОРУМА сообщества.
**********************************
В Группе поддержки "новичков"  продолжает свою работу 4 поток мастер-класса "Навигатор по порталу". Участники выполняют 4 задание. См. Добряк С.Н. Занятие 4. Нетикет
Приглашаем выпускников мастер-класса поделиться своими новостями из жизни на портале. Для Вас открыты две новые темы: Наши выпускники  и Научился сам - научи другого ! 
Расскажите о себе и своих успехах!
**********************************
В сообществе учителей физической культуры... загружены новые материалы:
Штейн Н.Г. Содержание профессиональной компетентности специалистов по физической культуре и спорту
Климова И.В. Презентация "История саратовского спорта" Материалы урока
Жук А.В. Правила волейбола
Также в форуме сообщества продолжается активное обсуждение разработок Ковалев Г.А. Положение о комплексной Спартакиаде МОУ СОШ № 11., Сазонова М.В. Спортивный праздник для учащихся 1-го класса, Борлуцкая О.А. Олимпийский урок. Материалы урока, Дивлет-Кильдеева И.Г. Профилактика близорукости у детей младшего школьного возраста средствами фитнес - технологий. и Фролова И.В. Баскетбольный праздник 
Приглашаем Вас ознакомиться с разработками учителей и высказать свое мнение.
А в творческой группе «Автоматизация рабочего места учителя физической культуры» закончена регистрация участников второго потока мастер-класса "Применение возможностей пакета MS Office в работе учителя физической культуры". Всего зарегистрировано 27 человек. Следующий поток начнет свою работу в конце мая – начале июня. В библиотеке творческой группы появилось третье занятие. Его тема – «Логические (условные) функции программы Microsoft Office Excel», которые позволяют создавать простейшие игры и тесты. 
В группе открыта новая ветка форума «Какие нам нужны автоматизированные протоколы?» Здесь Вы можете оставить заявку на разработку протокола с определенными условиями.
**********************************
Сообщество творческих учителей информатики приглашает принять участие в обучающих семинарах для подготовки к ЕГЭ-2012. Цель: изучение системы программирования КуМиР.
Начало: 18 апреля 2011 года
Ведет семинар: Ровнягина Лидия Вячеславовна, учитель информатики МОУ СОШ № 3, г. Темрюк, руководитель ТГ ЕГЭ по информатике: сложные вопросы
Пожалуйста, зарегистрируйтесь на форуме Регистрация слушателей. КуМир: Коллеги учат Мыслить и решать, или ЕГЭ-2012
Свои пожелания, предложения по тематике семинаров просьба оставлять на форуме КуМир: Коллеги учат Мыслить и решать, или ЕГЭ-2012. Обмен идеями
Подходит к концу восстановление утерянных файлов библиотеки сообщества. Осталось найти 61 документ. Посмотрите, может быть в Ваших "закромах" они есть. Пожалуйста, найдите несколько минут своего драгоценного времени и вышлите их координатору.
Мастер-класс "Flash для начинающих", Весна 2011 г. 8 поток, начался 19 марта. Ведущая: Краснова Екатерина Владимировна.
Обучающие семинары по Flash. Материалы для Продолжающих (Весна 2011 года), начались 12 марта. Ведущие: Ямкина Елена Владимировна, Нуриева Бэла Олеговна, Белых Мария Дмитриевна.
Также в открытом доступе - 4 курса, в каждом из которых по 9 занятий, по итогам выполняется зачетная работа и высылается Свидетельство о прохождении Мастер-класса (в электронном виде.)
Интерактив во Flash для начинающих
Flash для продолжающих 
Flash для продолжающих_2 
**********************************
Сообщество учителей географии от всей души поздравляет члена методического совета Пурикову Марину Николаевну, занявшую 2-е место в конкурсе «Учитель Дона – 2011» «Очень признательна методическому совету сообщества Учителей географии за успешное выступление на семинаре по проблеме "Информационные технологии как средство оптимизации учебного процесса". Семинар состоялся 7.04.2011 г. в режиме он-лайн в рамках проведения областного конкурса "Учитель Дона -2011" в г. Волгодонске Ростовской области…»( раздел форума «О нас и про нас»). 
В ТГ Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям участники активно обсуждают работы коллег и творчески подходят к выполнению 4-го задания «…Выставляю на Ваш суд свои работы... Наш город построен после ВОВ, но на территории шли в то время ожесточенные бои. Свидетельством являются постоянные находки бомб в котлованах при строительстве сооружений. В Волгодонске живут ветераны, участники войны и дети тех, кто сражался против фашистов. Победителям в Великой Отечественной войне посвящены многие памятники. О некоторых из них я рассказала в своей работе. В этой работе я совершенствовалась использовать триггеры, гиперссылки. Благодаря инструкциям наших наставников значительно уменьшился вес работы… Выполнять задания было очень интересно. Спасибо координаторам.
Жду Ваших замечаний, пожеланий»  (обсуждение работы  Кустовой Л.А.).
В ТГ  Конструктор уроков географии 7 класс идет обсуждение работ по теме «Северная Америка». В ТГ Конструктор уроков географии 8 класс продолжается обсуждение работ по теме «Климат России».
**********************************
В творческой группе «Наш орфографический словарь» продолжается редактирование ассоциативного словаря для семиклассников.
В библиотеку уже загружены обновлённые странички, раскрывающие ассоциативные приёмы запоминания наречий. Кстати, в отношении этой части речи ассоциация оказывается единственным эффективным методом в работе с непроверяемыми написаниями. 
«Уважаемые коллеги, здравствуйте! Поработала над статьёй "волей-неволей", озвучила, добавила тест из 10 заданий с подсчётом правильных ответов по теме "Наречие". В тесте предусмотрен справочный материал по теме "Степени сравнения наречий". Для удобства в папку поместила "бумажный" вариант теста. Правильные ответы в нём выделены. Надеюсь, статья будет полезной в работе на уроке». (Гращенкова А.М. о своей работе «Волей-неволей».)
«Здравствуйте, уважаемая Анастасия Михайловна. Ваша страничка и раньше была очень хороша, а теперь она радует еще и продуманным дидактическим материалом (особенно хочется отметить справочные материалы, появляющиеся по желанию ученика), замечательным методическим сопровождением. Спасибо Вам за такое подспорье! Со своими шестиклассниками я сейчас изучаю непростую тему "Наречие". Порадую ребят Вашей работой. Уверена, что словарная страничка станет для них настоящим подарком. Спасибо за Ваш труд». (Из отзыва Квашниной Е.С. о работе Гращенковой А.М. «Правописание наречий».)
Параллельно с подготовкой материалов словаря к изданию продолжается работа по созданию страничек для старшеклассников. В ходе обсуждения странички Алжибаевой Л.Н. «Гонор» выяснилось, что ассоциативными опорами могут быть не только русские слова, но и иностранные. Таким образом, страничка может не только помочь запомнить слово, но и пробудить интерес к этимологии, к «истории» слов, что, несомненно, имеет большое воспитательное значение.
**********************************
В сообществе "Молодой специалист"  продолжает работу постоянно действующий интернет-проект "Виртуальный куратор». Данный проект направлен на развитие творческого потенциала молодых специалистов, оказание методической поддержки начинающим учителям. Опубликован материал творческой группы учителей английского языка Трофимовой Е.В. и Даяновой И.Р. Они предлагают для обсуждения первое занятие в цикле 9 уроков по учебному проекту : «Discovering Places Of Interest In London ("Открываем достопримечательности Лондона").
Продолжается обсуждение уроков из цикла уроков по теме «Жили-были, или комплексный анализ текста при изучении темы «Лексика» творческой группы учителей русского языка и литературы Коноваловой А.Ю. и Чернышовой У.Н. и уроков из цикла уроков по теме «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Написание сочинения-рассуждения» (авторы Клементьева Н.Б. и Толстых О.В.).
Приглашаем к обсуждению учителей - предметников и участников проекта. 
Приглашаем учителей –информатики к обсуждению урока творческой группы Кужелиной И.В. и Маркаловой Е.О. Давайте поддержим учителей –участников проекта «Виртуальный куратор» 
**********************************
В сообществе Химоза основная работа в этом учебном году сосредоточена в творческих группах. Их названия говорят сами за себя: Конкурс творческих учителей химии "Элементы успеха", Тренажеры к урокам химии и Подготовка к ЕГЭ по химии.
В творческой группе "Ломоносовские чтения 2011" подведены итоги работы Конкурса 5 "Получение цветных легкоплавких стекол". Все работы представленые на конкурс оказались очень интересными. Но все-таки лучшими, по мнению экспертного совета и общественного жюри, стали материалы, предоставленные командой "Школяры" из Алтайского края, г Горняк (руководитель учитель математики Поречных Елена Александровна) и командой "Пять и Я" из Кемеровской области, г. Анжеро-Судженск (руководитель учитель химии Букина Елена Борисовна). Поздравляем победителей! Команды продолжают готовиться к следующему конкурсу "Многогранность дарований Ломоносова". Продолжает свою работу Блиц-викторина "О Ломоносове" - 11 и 12 вопросы будут опубликованы в библиотеке творческой группы 14 и 18 апреля в 20 ч по московскому времени. 
**********************************
В сообществе «Сетевое методическое объединение психологов образования РФ» на ветке «Персональные данные…Важно каждое мнение» продолжается активное обсуждение правомерности использования и хранения психологом персональной информации учащихся: «Какими статьями, пунктами Федерального закона «О персональных данных» регламентируется работа педагога-психолога с результатами диагностики, результатами коррекционно-развивающий работы в образовательных учреждениях...?» ставит проблему Черевков Дмитрий Александрович.
«Важно, чтобы родители (письменно) дали согласие на проведение диагностических замеров и сбора необходимой для психологического общения информации.» - Каримова Татьяна.
Откликнувшись на призыв Черевкова Д.А.: «Коллеги давайте сформируем обращение в Роскомнадзор по нашему с вам по вопросу, как быть нам педагогам психологам работающих с данными детей. На сайте Роскомнадзор это реально сделать. И на наш запрос дадут официальный ответ, а не будем теряться в догадках.», - участники готовят текст такого обращения.
Кроме того продолжается регистрация и активная работа участников квеста Путешествие в мир практической психологии. 
Вместе со студентами 2 курса психологического факультета Аней и Антоном Вам предстоит познакомиться с особенностями организации работы психолога в общеобразовательном учреждении – прожить один день из жизни педагога –психолога.
В ходе путешествия вы вместе с героями:
• Актуализируете ваши знания и представления о том, как должен выглядеть идеальный кабинет психолога и какой документации надо следовать
• Познакомитесь с каждым направлением деятельности специалиста
• поучаствуете в разрешении ряда трудных ситуаций и проектировании развивающих мероприятий
• создадите акцию для родителей и позитивную книгу)
• выведите формулу успешной работы психолога и т.д.
В квесте уже участвуют 27 человек и есть первый финалист - Гришанина Любовь Владимировна! Поздравляем!!
А остальным участникам напоминаем о необходимости отмечать своё продвижение по заданиям квеста в таблице продвижения.
**********************************
В сообществе "Готовим(ся) к экзаменам,аттестации,конкурсам" 
Уже 20 апреля начнется государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ для граждан, имеющих право на досрочную сдачу. Проблемы,связанные с ЕГЭ, сейчас особенно актуальны.
На нашем портале с 11 по 18 апреля проходит Интернет - Круглый стол “Как будут считать тестовый балл по ЕГЭ в 2011 году?”
В работе круглого стола принимает участие Сергей Владимирович Станченко, заместитель директора ФИПИ. 
Для объективной оценки уровня выполненной работы каждого участника ЕГЭ, по сравнению с другими участниками экзамена, применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ. Существующая процедура перевода первичных баллов в тестовые и процесс начисления тестовых баллов по результатам проведения экзаменов, пока вызывает много вопросов у участников ЕГЭ.
 Например:
-Одинаков ли "вес" балла в работе отличника и троечника? Или чем лучше пишешь,тем больше снимают?
- Можно ли установить минимальный балл заранее,до экзаменов?
С форума
"Не пора ли задолго до экзамена устанавливать нижнюю границу для получения аттестата, например, 50% от базового курса, как это делается, например, при оценивании информатики? (По прошлому году это будет соответствовать 6 первичным баллам; но тогда количество двоек по стране будет опять на уровне 22-24%, т.е. то же количество, которое было до введения новой модели экзамена)?" Путилов Виктор Васильевич 
***
"Количество тестовых баллов, набираемых участником ЕГЭ, зависит только от суммы набранных им первичных баллов. И пока этот принцип не изменится. Таким образом, можно набрать определенную сумму первичных баллов, выполнив правильно одни задания, и ту же самую сумму, выполнив другие задания. При этом будет начислено одно и то же количество тестовых баллов. Так что "вес задания" о котором Вы пишете, нигде не проявляется". Станченко Сергей Владимирович 
Материалы для обсуждения:
• «Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2011 г» Проект
•Методика шкалирования результатов ЕГЭ в 2010 году
•Материалы для экспертизы демо-вариантов ЕГЭ (химия, физика, информатика, математика, русский, литература, история, обществознание, биология, география).
Приглашаем вас принять участие в работе Круглого стола!

Полезно
Раздел библиотеки: НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ по ЕГЭ и ГИА (9 кл.) ГИА выпускников IX -XI (XII)классов. Постановления правительства РФ/Нормативно-правовые документы/Инструктивно-методические документы.
Раздел форума: ЕГЭ и ГИА( IX класс) 
Раздел библиотеки:Аттестация педагогических кадров 
 Раздел форума:Аттестация и аккредитация 
Раздел форума: НОВОСТИ О ГРАНТАХ И КОНКУРСАХ 

Абитуриентам
Портал “Сеть творческих учителей” проводит информационно-образовательную акцию «ВУЗы открывают двери» по презентации высших учебных заведений страны.
На нашем портале довольно часто можно прочитать реплики учителей, к которым за советами, связанными с поступлением, обращаются ученики и их родители. Кроме того, и сами педагоги являются родителями или родственниками абитуриентов.
Думаем, что наиболее полно представить высшее учебное заведение, его возможности и перспективы, имеющиеся специальности могут только представители этого ВУЗа.
Вашему вниманию предлагается материал "О факультете информационных технологий РГСУ" 
**********************************
Сообщество "Юридическая консультация для учителя" 
Реорганизуем структуру форума.
Так получается, что когда нам нужен совет или информация срочно, мы оставляя реплики на форуме, не задумываемся в каком разделе это правильнее сделать и будет ли другим легко найти ответ на аналогичный нашему вопрос, пользуясь рубрикацией форума. 
А бывает, в надежде быть прочитанными коллегами, помещаем один и тот же вопрос во все рубрики какие только можно.
Пример такой "тематической каши" веточка форума, посвященная организационным вопросам работы сообщества. 
Веточка "Каких консультаций мы ждем" начиналась, как обсуждение проблемы организации консультаций, а превратилась в набор конкретных ситуаций по разным темам. И найти в ней нужную тему не просто.
Уважаемые коллеги, многие из Вас писали письма, справедливо обращая на эту проблему внимание.
Что делается: 
Актуальные для многих вопросы о пенсиях объединены теперь в единый раздел форума "Пенсионное обеспечение" 
Начинается перенос "заблудившихся вопросов" в соответствующие рубрики форума.
Пример 1. "Надомное обучение". 
Пример 2. "Педагогический стаж".
Пример 3. "Проведение практических работ по химии в колонии строго режима."
Будем рады Вашим пожеланиям и советам по реорганизации архивов форума!
**********************************
На форуме  Интернет-сообщества учителей истории и обществознания основная тема: итоги Первого Всероссийского съезда учителей истории и обществознания. Если Вы - участник, то можете рассказать, как это все было на самом деле. Если Вас там не было, есть возможность спросить у тех, кто был...
В библиотеке сообщества учителей истории и обществознания опубликованы новые работы участников:
1. Кондратьева Ю.С. элективный курс "Великие полководцы России"
2. Ткачева Ю.В. Контрольный тест Древний мир. Внутренняя аттестация в 5 классе.
Вариант тестирования в форме ЕГЭ.
3. Канторович И.В. Интернет-пособие "Библейские истории в шедеврах мирового искусства"
Электронное пособие для учащихся 7-11 классов по элективному курсу "Библейские истории в шедеврах мирового искусства" (68 уч. часов). Курс знакомит школьников с содержанием Библии и с произведениями искусства на библейские сюжеты
4. Дренева В.В.История древнего мира 5 класс.1 глава электронного пособия.
Фрагмент учебного пособия по истории Древнего Мира для 5 класса.
5. Дренева В.В.Последний герой.Повторительно-обобщающий урок по теме Человек и общество 5 класс
6. Фомина С.А. Программа факультатива по обществознанию
7. Суворова Г.В., Урапина Т.М. Интегрированный урок "Детство, опалённое войной".
Историко-литературная гостиная. Интегрированный урок по истории и литературе.
Приглашаем коллег к обсуждению опубликованных материалов.
 ********************************** 
Мастерская “Wir feiern Ostern!” проходит в Сообществе творческих учителей немецкого языка .
Сроки проведения: 1 апреля 2011 года – 15 мая 2011 г. (окончание приема материалов участников гостиной)
Цели и задачи 
• Создание копилки дидактических материалов по подготовке и проведению учебных и воспитательных мероприятий, посвященных празднованию пасхальных праздников.
• Повышение профессионального мастерства педагогов посредством сетевого взаимодействия в ходе обсуждения представленных в рамках Мастерской материалов.
Номинации Мастерской “Wir feiern Ostern!”
1. Разработка урока по теме мастерской.
2.Разработка внеклассного мероприятия по теме Мастерской.
3. Пасхальная игра.
4. Мультимедийная презентация на основе пасхальной песни.
5. Собственное(ая) OsternABC стихотворение (песня).
6. Bastelnideen zu Ostern.
**********************************
  В  Сообществе учителей математики заканчивает свою работу мастер-класс «Живая математика». Мы присоединяемся к словам Чеметевой Ольги Александровны: «… мастер-класс удался!!!» и к многочисленным словам благодарности в адрес руководителя Сенниковой Натальи Викторовны.
4 апреля в сообществе стартовал новый фестиваль - "ИД+Flash: Математика за 10 минут". Руководители: Ивкова Людмила Викторовна и Бахова Альфуса Борисовна .
Площадка фестиваля - Творческая группа "Интерактивная доска на уроках математики" 
На главной странице ТГ опубликовано Положение о фестивале и пакет документов для участников, а на форуме создана ветка для регистрации.
**********************************
В сообществе «ИКТ в начальной школе»... начала свою работу новая творческая группа «Осваиваем ФГОС в начальной школе». Что это будет: коллекция полезных ссылок, форум "Вопросы о ФГОС", материалы для выступления на МО - с презентациями, рабочие программы по предметам, программы внеурочной деятельности, духовно-нравственного воспитания и т.д. - решать и создавать ее участникам.
**********************************
МАСТЕРСКАЯ «Салют, Физика и космос!» (разработки уроков и внеклассных мероприятий) начинает свою работу в сообществе учителей физики 
Мастерская будет работать с 5 апреля по 15 июня 2011г. 
Принять участие может любой зарегистрированный пользователь портала «Сеть творческих учителей». Участие добровольное.
Цель проведения Мастерской:
Создание методической копилки новых образовательных ресурсов с использованием ИКТ – компонентов для урочной и внеклассной работы по физике. 
Предоставление возможности самореализации и самоутверждения участников сообщества через выставление методических материалов на независимую общественную экспертизу и дальнейшую их публикацию в библиотеке сообщества. 
Создание предпосылок для творческой деятельности потенциальных участников Мастерской. 
Сроки проведения 
Мастерской «Салют, Физика и космос!» (разработки уроков и внеклассных мероприятий) с 5 апреля по 15 июня 2011г.
Регистрация участников с 5 апреля по 5 июня 2011г. 
Размещение материалов с 10 апреля по 10 июня 2011г. 
Общественная экспертиза материалов на форуме с 15 апреля по 15 июня 2011г. 
Рассылка сертификатов и дипломов участникам Мастерской с 15 по 18 июня 2011г. 
Подведение итогов, релаксация с 10 по 15 июня 2011г. 
Предметом мастерской являются разработки (конспекты) уроков или внеклассных мероприятий по определенной теме с обязательным включением в их структуру и содержание ИКТ – компонентов, обеспечивающих наглядность учебного материала, его интерактивность и визуализацию.
Материал должен включать в себя: 
разработку (конспект) мероприятия, занятия, урока; 
ИКТ – компоненты урока или мероприятия. 
пояснительную записку, отражающую информацию обо всех авторах (фамилия, имя, отчество, место работы или учебы, должность); 
комментарии авторов о возможностях использования данного материала; место ИКТ – компонентов в структуре и содержании мероприятия; 
список использованных источников и литературы (если таковые использовались). 
Данные разработки должны быть подготовлены участниками общеобразовательного процесса и могут включать в себя: электронные учебные модули; анимации; аудио- и видеоматериалы; графические объекты; презентации; слайд-шоу; электронные обучающие игры; интерактивные тесты и др.
Предъявляемые в Мастерскую материалы должны отвечать следующим требованиям:
в представляемых материалах в Мастерскую должны соблюдаться Общие правила публикации материалов на портале  
не содержать фактографических ошибок и неэтичных компонентов; 
не содержать информации, нарушающей авторские права третьих лиц. 
соответствовать общеобразовательной программе обучения и современным знаниям по данному предмету; 
способствовать привлечению внимания школьников к истории освоения космоса и космических побед, воспитанию патриотизма; 
показать огромные возможности науки физика в освоении космического пространства; 
развивать ключевые компетентности обучающихся (познавательные, социальные, коммуникативные, информационные и др.); 
Все допущенные в Мастерскую материалы проходят открытую общественную экспертизу на форуме сообщества.
Всем участникам, чьи работы пройдут открытую общественную экспертизу и будут опубликованы в библиотеке Сообщества физиков, дополнительно к Свидетельству о публикации будет выслан по электронной почте Сертификат участника Мастерской «Салют, Физика и космос!».
Материалы и их описания, представленные в Мастерской, публикуются и будут находиться постоянно в открытом доступе на портале http://it-n.ru в Сообщества учителей физики http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5500&tmpl=com на титульном листе сообщества с пометкой - Мастерская «Салют, Физика и космос!». 
Материалы Мастерской могут быть использованы в образовательном процессе всеми пользователями, посещающими портал Сети творческих учителей.
По всем вопросам обращайтесь к координатору Сообщества учителей физики Зинаиде Васильевне Александровой на форуме или по e-mail: mlaida_a@yahoo.com
Приглашаем принять участие в Мастерской «Салют, Физика и космос!».
Желаем творческих успехов!
 ********************************** 
В творческой группе «Техническое творчество» сообщества педагогов дополнительного образования  идет обсуждение материалов первых номинаций Интернет - фестиваля «Кулибины XXI века».   Это «Технический салон», «Автор и его программа», «Лучшее занятие», «Техно –пресс -центр», «Виртуальная мастерская», «Презентационная площадка».  
У Вас еще есть шанс быть участником первого интернет - фестиваля, посвященного техническому творчеству - «Кулибины XXI века»!
**********************************
В сообществе  Уроки творчества: искусство и технология в школе  стартовала Творческая Акция «Светлопасхальная радость 2011».  Акция продлится по 30 апреля  2011 года. Загрузка материалов до 5 апреля. Читайте  полный текст положения о проведении Творческой Акции "Светлопасхальная радость 2011".  Все вопросы по формату участия можно обсудить на данной ветке.
В работе творческой группы "Виртуальная экскурсия" наступило время для 4 этапа мастер-класса, который состоит в собственно разработке виртуальной экскурсии. Участниками уже созданы титульный слайд, пролог и маршрут. Теперь, сообразно маршруту, используя все предыдущие материалы МК, а также файл Беленькая Л.В. Задание 4 этапа мастер-класса по созданию виртуальных экскурсий в программе PowerPoint (куда, кроме рекомендаций, входят методические приемы показа, а также ссылки на технологические приемы для презентации), авторам предстоит раскрыть каждый объект ВЭ. В течение месяца: до 30 апреля участники мастер-класса будут работать над созданием презентации ВЭ, освоением приема «интерактивная лента» и др. приемами, освоением методов показа и рассказа, будут знакомиться с материалами библиотеки сообщества «Современный мультимедийный урок»....
**********************************
В Сообществе учителей английского языка открыты ветки форума Подготовка к ЕГЭ и ГИА по английскому языку. Приглашаем учителей к обсуждению наиболее трудных вопросов подготовки к ЕГЭ и ГИА. В библиотеке Сообщества размещен тренировочный материал по подготовке учащихся к ГИА: Чадаева М.А. Тренировочное тестирование по трём разделам ГИА. 9 класс.
На площадке творческой группы продолжается Творческая мастерская «Интеграция английского языка и предметов школьной программы». Цель мастерской: создание копилки методических материалов по интеграции английского языка и предметов школьной программы. Положение о проведении творческой мастерской «Интеграция английского языка и предметов школьной программы»
В творческой группе Английский язык в начальной школе продолжается акция Диск к учебнику своими руками! Приглашаем коллег принять участие в создании собственного мультимедийного приложения к действующим УМК. Главное требование - высокое качество разработанного материала. Присоединяйтесь!
**********************************
В творческой группе Международные совместные проекты / International Joint Projects участники Сетевого проекта «Любимое место в моем городе / A Special Place  продолжают обсуждение наиболее общих критериев выбора любимого места (раздел форума Любимое место: критерии выбора). 
********************************** 
В сообществе Завуч проходит Сетевой Интернет - проект (Марафон реализованных идей) «Нестандартные формы и приемы организации образовательного процесса»! 
Суть проекта заключается в обмене опытом реализации творческих идей. Давайте расскажем друг другу о педагогических находках нестандартных форм и способов организации образовательного процесса: режим дня, работа с родителями, профиль и углубленное изучение предметов, индивидуальные учебные планы, мониторинг успеваемости, варианты промежуточной и итоговой аттестации, создание ситуации успеха ученика и учителя...
Принять участие в Проекте может любой! Для участия необходимо на специально организованной ветке опубликовать сообщение, совет, рекомендацию и проч. по использованию нестандартных форм и приемов организации образовательного процесса. Предполагается, что новые формы и приемы не должны требовать серьезных материальных затрат.
Изложение должно быть лаконичным, но содержательным, важно обозначить, в чем автор публикации видит эффективность предлагаемых находок. Желательно указать место, где они были реализованы. Хорошо (но не обязательно), если будет дана ссылка на материалы, более полно раскрывающие реализованную идею. 
Наиболее активные участники проекта будут поощрены. Материалы проекта в систематизированном виде планируется оформить в виде буклетов. Также информируем о том, что проектом заинтересовались в целом ряде печатных изданий. 
**********************************
Один месяц остается до празднования 66-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Год назад большинство школьных музеев получили новый импульс в своем развитии. Обменяться полученным опытом позволит Творческая группа Школьные музеи - хранители памяти, к участию в работе которой и приглашаются все зинтересованные педагоги.
********************************** 

ОДНОЙ СТРОКОЙ
В сообществе Интерактивная доска для начинающих и не только предлагается объективно сравнить существующие в российских школах интерактивные доски.
Интернет - практикум «Разработка цифрового учебно – методического ресурса с использованием приемов педагогической техники» продолжает свою работу в сообществе Творческая лаборатория педагога-экспериментатора .
Активно работает творческая группа «Практическое использование Microsoft Mouse Mischief в работе педагога».  
В сообществах Здоровьесберегающие технологии в школе и преподавателей основ безопасности жизнедеятельности обсуждаются новые материалы.
Интересное и весьма насыщенное обучение идет в Мастер-класс «Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)»
********************************** 
Уважаемые коллеги!
Для восстановления библиотеки портала разыскиваются следующие ресурсы из раздела ИДЕИ VCT-проектов  
(В каждой приведенной строке сначала содержится название документа, а затем - название размещенного файла)
ВНИМАНИЕ! Если у Вас сохранились эти ресурсы, убедительная просьба выслать по адресу org@it-n.ru
"Очевидное и невероятное". Ресурс "Очевидное и невороятное..rar"
"Петербургские задачи" Ресурс "REALIZACIQ_VCT.rar"
“This is our time” Ресурс "Это наше время_гимназия 26_Челябинск.zip"
Meine Heimatstadt. Мой родной город Ресурс "ПРоект Мой родной город.zip"
В каждой избушке - своя игрушка Ресурс "Жакулина И.В..rar"
Везде ли вода одинакова? Ресурс "ПРОЕКТНАЯ+ИДЕЯ_.doc"
Воркута: вчера, сегодня, завтра. Ресурс "Заявка[2].doc"
Графопостроитель Ресурс "8_1.zip"
Здоровье Ресурс "Health.doc"
Изучение этапов научного исследования на примере изучения условий, необходимых для прорастания семян Ресурс "эксперимент.rar"
Как стать миллионером? Ресурс "VTCRelease.doc"
Красная книга России Ресурс "Жакулина И.В..rar"
Многообразие рыб Ресурс "Проект по теме Многообразие рыб.doc"
Мобильный телефон – взгляд со всех сторон Ресурс "mobil_phon.zip"
Моделирование природных процессов. Ресурс "Моделирование природных пр.doc"
Можно ли поставить памятник братьям нашим меньшим? Ресурс "Galimullina.zip"
Одомашнивание животных Ресурс "Domashniye jivotniye.zip"
Построить дом Ресурс "Построить дом.doc"
Применение программы на VBA для моделирования сложных физических процессов Ресурс "Моделирование.rar"
Применение электронной таблицы для иллюстрации решения задачи по физике Ресурс "Электростатика.rar"
Проект снежного городка Ресурс "Конкурс веб- проектов.zip"
простые механизмы Ресурс "Простые механизмы.ppt"
Ржавление железного гвоздя в различных условиях Ресурс "коррозия.rar"
Савченко Е.М. Формирование комфортной визуальной среды в школе Ресурс "РЕАЛИЗАЦИЯ VCT-ПРОЕКТА.zip"
Сопряжения. Ресурс "ПРОЕКТ.zip"
Специальный информационный выпуск Ресурс "Специальный информационный выпуск.zip"
Статика Ресурс "Кукла - неваляшка.ppt"
Ткани внутренней среды Ресурс "VTCRelease соед. тк.doc"
Учимся общаться в Интернете Ресурс "Брыкова.zip"
Фантазия и творчество – путь к науке Ресурс "VTCRelease.zip"
Через игрушку к всемирной истории и культуре. Ресурс "Galimullina.rar"
Что такое диффузия. Ресурс "VTCRelease Диффузия.doc
Школа будущего: мое видение Ресурс "prilukova.docx"
Экологический подход в дизайне Ресурс "Новая папка.zip"
Этимология и написание слов с непроверяемой безударной гласной Ресурс "Жакулина И.В..doc"
ВНИМАНИЕ! Если у Вас сохранились эти ресурсы, убедительная просьба выслать по адресу org@it-n.ru
********************************** 
К сожалению, рассылка не может охватить даже малую часть того, что происходит на разных площадках портала. Оперативно отслеживать ситуацию Вы можете через страничку ФОРУМЫ ПОРТАЛА. 
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите разместить свои методические разработки на портале, убедительно просим вначале познакомиться с материалами Библиотечки новичка. Вход в Библиотечку осуществляется через "дверь" О портале. Прямой адрес - http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=39880. 
**************************
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите отписаться от этой рассылки, напишите об этом на org@it-n.ru 
Координационный совет портала "Сеть творческих учителей"