Самое основное на портале "Сеть творческих учителей".... Что есть и что будет. 
ИЗ НАШЕЙ НОВОСТНОЙ ЛЕНТЫ:
ВАЖНО:
Уважаемые коллеги!
В настоящее время, в связи с техническим сбоем на портале, Вы можете столкнуться с проблемой доступа к некоторым документам.
Приносим свои извинения за любые неудобства. Координаторы и актив сообществ интенсивно работают над исправлением создавшейся, не по нашей вине, ситуации и делают все возможное для того, чтобы все значимые ресурсы были восстановлены в полном объеме и в самые сжатые сроки.
 
Вместе с тем, мы хотели бы обратиться за содействием ко всем участникам портала.
1.      Мы просим проверить свои персональные профили (аккаунты) и, в случае необходимости, восстановить или обновить имеющееся фото. Возможно, что потребуется обновление и материалов, размещенных в портфолио. 
(У координаторов сообществ в эти зоны доступа нет).
 
2.     Если в Вашем распоряжении оказались большие подборки скачанных с портала материалов, просим сообщить об этом координаторам «своих» сообществ или по адресу org@it-n.ru. Высылать (или загружать в библиотеку) «старые» материалы, в т.ч. собственные, без специального запроса не нужно! А, вот, список имеющихся в Вашем распоряжении файлов может пригодиться.
 
3.      С пониманием относиться к личным письмам координаторов о досылке или доработке материала. Обращаем внимание на то, что в ряде сообществ опубликованы списки разыскиваемых материалов.
 
4.     Координаторам региональных разделов и региональных сообществ портала, заинтересованных в восстановлении «своих» библиотек, предлагаем обратиться за инструкциями по адресу org@it-n.ru
 
Текущая ситуация (по состоянию на 22.30 14 августа)
Координаторы и актив сообществ восстановили уже свыше 4750 файлов.
В частности, полностью или почти полностью (на 90 и более процентов) восстановлены библиотеки:
Творческой группы «Наш орфографический словарь»;
Творческой группы Интернет-Фестиваля «Учитель. Педагог. Мастер»;
Творческой группы Функции Delphi на творческих уроках
Творческой группы Интернет-уроки. Интернет на уроке и после него
Творческой группы Интеграция английского языка и предметов школьной программы
Сообщества Интерактивная доска для начинающих и не только.
Творческой группы ЕГЭ по информатике: сложные вопросы
Творческой группы Мастер-класс для начинающих пользователей интерактивной доски 
Творческой группы Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски
********************************** 
Внимание!

Активным участникам мероприятий Дня Полезного Интернета и Интернет-Фестиваля «Учитель. Педагог. Мастер» наш партнер Издательство "Питер" направило код на получение скидки (код можно активизировать с 20 сентября). 

В НАШИХ СООБЩЕСТВАХ 
Для всех, кто делает свои первые шаги на нашем портале, организована Группа поддержки новичков. 
Здесь Вы можете задать вопрос о работе на портале, попросить помощи, ознакомиться с полезными материалами и пройти обучение на Мастер-классе "Навигатор по порталу". Для регистрации в Мастер-классе достаточно оставить свои ФИО в разделе форума.  Узнайте наш портал получше и Ваша работа с ним станет не только полезной, но и приятной!
В сообществе "Наш портал":
ВОПРОС ДНЯ
Вопрос дня. Кто главный в школе?
Вопрос дня. Кто выигрывает от реформ в образовании?
Вопрос дня. Школа не готова к учебному году. Кто виноват?
Вопрос дня. Необходимо ли нам всеобщее среднее образование?
Вопрос дня. Что делать, если закроют школу?
Вопрос дня. Чего ждем от нового учебного года? 
Вопрос дня. Что Вы думаете о "комендантском часе" для несовершеннолетних?
Вопрос дня. Как сократить неэффективные расходы на образование?
И еще 40 других вопросов 
**********************************
11 сентября  на площадке творческой группы "Портфолио ученика" начались занятия мастер-класса "Языковой портфолио" Е.И.Бабиной.  В течение  двух  месяцев  учителя иностранного языка и  педагоги-предметники  из 28 регионов страны будут осваивать технологию обучения  по системе портфолио  с использованием сервисов Web 2.0. Новые педагогические технологии востребованы и опытными учителями со стажем  работы 20 лет и более (30%), и молодыми учителями с педагогическим стажем до 5 лет (6%), и педагогами со стажем работы от 10 лет до 20 лет(64%). Участники мастер-класса приобретут не только навыки работы с портфолио, но и освоят способы сетевого анкетирования, приобретут опыт работы в интегрированной среде портала Microsoft Live.
**********************************
В сообществе «ИКТ в начальной школе» продолжается обсуждение работы Буряк М.В. Русский фольклор. Потешки.
«Уважаемая Мария Викторовна! Ваша презентация создает приятное впечатление, поднимает настроение. Красочная, теплая, детская. Спасибо! С удовольствием прочитала разработку - богатейший материал!!!»  (Т.С.Гальцова);
«Уважаемая Мария Викторовна! С большим интересом познакомилась с Вашим материалом! Вы собрали богатейший материал, который не только познакомит детей с произведениями устного народного творчества, но и с традициями, историей своего народа. Спасибо, кладу в свою копилочку.» (Ю.Н.Понятовская)
Приглашаем обсудить не менее интересную работу Е.В.Тютюсовой «Н.Сладков «Весенний гам» 2 класс» .
**********************************
Сообщество Управление воспитательным процессом в школе  поздравляет всех участников портала с наступающим новым учебным годом и приглашает ознакомиться с полезными материалами в библиотеке сообщества:
- Программы воспитательной работы  
- Руководство и контроль 
- Планы, планы…   
- Педсовет   
Вы можете высказать свое мнение по организации воспитательной работы в школе на следующих "ветках" форума:
Советы начинающему заместителю директора по ВР  
Использование возможностей школьного сайта в воспитательной работе  
Социальная работа в школе   
Как оценить воспитательную работу в школе?  
**********************************
В рамках Круглого стола «Корпоративная культура образовательного учреждения» в сообществе «Руководитель образовательного учреждения»  идет обсуждение вопросов:
1.  Что такое, на Ваш взгляд, корпоративная культура образовательного учреждения, из чего она складывается?     
2. Какие традиции российских образовательных учреждений достойны сохранения в современных образовательных учреждениях?   
3. Как изменять и развивать корпоративные отношения в преподавательской среде?     
4. Как сформировать корпоративное поведение учащихся?   
5. Какова роль руководителя в формировании корпоративной культуры образовательного учреждения?  
6. Вопрос дня. Нужен ли дресс-код для учителя?  перенесен с форума «Наш портал». 
Приглашаем присоединиться к работе Круглого стола!
********************************** 
В творческой группе «Наш орфографический словарь» сообщества ИКТ на уроках русского языка и литературы продолжается работа  над ассоциативным словарём для 10-11 классов. Уже создано 32 статьи. Очень увлекательно проходит работа по поиску ассоциаций к словам с удвоенными и одиночными согласными.  Самое интересное воплощается в итоговом варианте словарной статьи:
«Страничка у Вас очень интересная, особенно цветовое решение, которое, уверена, поможет детям лучше представить слово "колорит". «Все, что прочувствовано, то понято». (Из отзыва Алжибаевой Л.Н. о работе Зайцевой М.К. «Колорит».)
«Уважаемые коллеги, статья удалась! Ассоциативные опоры не только помогут запомнить правописание слова, но и будут кратким экскурсом в историю. И дизайн слайда соответствует изображенной эпохе. Спасибо за страничку!» (Из отзыва Куцин А.М. о работе Богаткиной О.В., Гращенковой А.М., Захаровой Т.А. «Баррикада».)
Радуют своими успехами «новички» группы:
«Уважаемая Наталья Фёдоровна! Очень приятное впечатление от просмотра странички. Думаю, что скорость анимационных эффектов надо снизить, и всё будет прекрасно. Вы молодец!» (Из отзыва Захаровой Т.А. о работе Окуневой Н.Ф. «Контрабас».)
В последнее время появилось немало звуковых страничек. Представляется, что музыкальное сопровождение позволяет усилить словарную ассоциацию, сделать страничку, а следовательно, и словарное слово запоминающимися:
«Уважаемая Мария Константиновна! Вы создали замечательную страничку! Очень музыкальную под стать слову. Ассоциации точные, запоминающиеся...» (Из отзыва Захаровой Т.А. о работе Зайцевой М.К. «Серенада».)
«Уважаемые коллеги, прекрасная страничка получилась: красочная и очень ассоциативная. Нота  СИ и ВОЛ отлично обыграны. Очень приятно с такой страничкой работать. Спасибо за превосходную статью в Словарь!» (Из отзыва Грачёвой С.С. о работе  Ткач Е.Н., Гращенковой А.М., Захаровой Т.А. «Символ, симфония, сигнал».)
**********************************
В  Сообществе учителей географии   открыт раздел форума «Скорая помощь», в котором можно задать интересующие вас вопросы:  «Разъясните, пожалуйста, ситуацию с часовыми поясами России. Как теперь проводить урок в 8 классе по этой теме?» (Калинина Е.И)
«Уважаемая Елена Александровна! У меня тоже были вопросы по этой теме. Предлагаю посмотреть мою работу "Время на территории России" в творческой группе "Конструктор уроков географии  8 класс" Надеюсь, что пригодится». (Шапель Л.Н.)
До 20-го сентября продолжается  запись для новичков в творческую группу   Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям. В  творческих группах Конструктор уроков географии 7 класс"   и  "Конструктор уроков географии 8 класс" ведется активное обсуждение первых работ.
**********************************
В  Сообществе учителей математики продолжается экспертиза работ, присланных на фестиваля «Открывая страницы учебника математики». Срок независимой экспертизы и обновления материалов фестиваля отодвигается на неделю, так же, как и для публикации материалов. 23 сентября - последний срок приема экспертных карт, которые независимые эксперты пришлют главному эксперту сообщества Е.В.Медведевой. С 24 сентября  по 5 октября – загрузка обновленных авторами  работ (с учетом замечаний экспертов). Утверждение работ и подведение итогов фестиваля будет проводиться  с 6 октября по 15 октября.
Участники фестиваля очень ждут конструктивных замечаний и предложений от своих коллег: 
- С нетерпением ждала первого отзыва на мою работу, знаете, это все равно как "первый раз в первый класс"... ( Добровольская Е. В.)
- … Давно слежу за работой этого сообщества. Мне очень нравится стиль взаимоотношений между учителями. Уважительное, тактичное, деликатное общение, конечно,  способствует профессиональному росту учителя. Я тоже хочу расти, хочу стать таким же профессионалом, как мои коллеги в сообществе. С благодарностью приму все советы и замечания, постараюсь учесть их в своей работе… (Сыбачина Н.В.)
На фестиваль было прислано много интересных работ. Вот несколько из них:
•    Яковлева Л.Е. Обучающая функция ошибки. Геометрия-10
… очень рада знакомству с вашей новой работой - прекрасно помню ваш математический бой. У вас всегда в основе лежит очень качественный материал, спасибо. Новая работа восхищает подходом к профилактике ошибок, такой подход редок, тем более интересен... ( Новикова С.И.)
•    Бахова А.Б. Тупик нечистой силы, 13, или приключения в волшебном лесу.
… Прекрасная работа, красивая, с фантазией и искоркой. Настоящая компьютерная игра! Лучшая работа из тех, что  я успела просмотреть... (Маныч Е.Г.)
•    Шалдохина Н.В. «Повторение основных понятий курса математики 6 класса».
… Познакомилась с Вашей работой. Спасибо за урок. Я его проведу в конце года,  при повторении в 6 классе. Очень понравился краеведческий материал и его использование на уроке. Необычно для меня было домашнее задание… (Бондаренко З. Г.)
•    Маныч Е.Г. Показательная функция. Материалы для проведения уроков. Анимированные графики. Обучающий тест.
… Восхитительная работа, не перестаю удивляться Вашему трудолюбию и способностью сложный материал сделать таким доступным и понятным. И дочке Вашей 5+! Какая интересная программа, тест завораживающий, так и ждешь, а что же будет в следующем задании? (Сокирко С. П.)
Ну, что сказать Катюше с Леной?
Работа сделана на "пять"!!!
Дуэт ваш, это несомненно,
Нас будет радовать опять.          Молодцы.  (Михайлова Н.А.)
•    Ящук Т.В. Урок-путешествие с паровозиком из Ромашкова.
… хочу сказать, что идея с Паровозиком замечательная. Детям такого возраста нравиться "играть" на уроках и такие ресурсы вызывают интерес к уроку. Презентация в управлении (навигация) легкая в обращении, и это хорошо! (Бахова А. Б.)
    Фестиваль ещё не закончился. Наступает, наверно, самый трудный этап – этап взаимопонимания и взаимопомощи!  Думаем, что  все участники присоединяться к словам А.Б.Баховой: «… принимая работы коллег, заметила  - как богата фантазия нашего учителя. Что ни учитель - так талантище! А то, что есть где-то недочеты, то это ерунда. Ведь вместе мы сможем оттесать работы, чтобы они засверкали!»

**********************************
Сообщество Молодой специалист приглашает начинающих учителей завести свой интерактивный дневник. Расскажите коллегам о своих первых шагах в школе, об удачах и огорчениях, о своих учениках и наставниках. Откройте новую тему в Дневнике молодого специалиста и поведайте о себе миру!
Вы - учитель со стажем? А помните, как всё начиналось? Дрожь в коленках и радость первых побед? Расскажите о своем Самом первом уроке! Это не только приятные воспоминания, но и полезный опыт для молодых учителей! Присоединяйтесь! 
Ваш стаж еще невелик? Но есть проблемы, которые Вы преодолели сами? Помогите коллегам, которые 1 сентября придут в школу, избежать таких трудностей. Расскажите о "подводных камнях" и способах их миновать! 
Сообщество Молодой специалист  приглашает работников образования, относящих себя к категории "Молодой учитель", принять участие в Интернет-фестивале "Российский учитель: новое поколение".
Для участия в Интернет-фестивале в качестве автора необходимо зарегистрироваться на форуме творческой группы Интернет-фестиваля.  
Ознакомиться с Положением о проведении Интернет-фестиваля "Российский учитель: новое поколение" можно в библиотеке Творческой группы Фестиваля 
***********************************
В творческой группе Английский язык в начальной школе объявлен конкурс-парад "The raisins of the first lesson". На конкурс принимаются интересные, с авторской изюминкой уроки или фрагменты ПЕРВЫХ уроков.Форма представления - произвольная.Материалы выставляются согласно требованиям Сети творческих учителей. Дополнительной регистрации не требуется. При загрузке материала сделайте пометку "На конкурс". Уточняющие вопросы можно задать на форуме конкурса .
Здесь же продолжается проект  "Диск к учебнику своими руками".Приглашаем всех учителей английского языка, работающих в начальной школе, поделиться своими наработками к различным УМК. Это может быть разработка целого урока или одного упражнения, главное условие - безупречное качество выполнения и наличие ИКТ-составляющей. При загрузке материала делайте пометку "Диск". Уточняющие вопросы можно задать в разделе форума Диск к учебнику своими руками. 
***********************************

Конкурс творческих работ "Учительская семья",  проводившийся в августе -сентябре 2008 года был организован порталом "Сеть творческих учителей", "Учительской газетой" и Профсоюзом работников народного образования и науки РФ.
Участники конкурса высказывали пожелание сделать конкурс постоянным.  В прошлом году мы провели  Конкурс творческих работ "Состоявшиеся в профессии"  
В этом году мы предлагаем вам поучаствовать в Интернет-фестивале творческих работ «МИГ  УЧИТЕЛЯ»
Предлагаем для обсуждения  Проект ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ ИНТЕРНЕТ - ФЕСТИВАЛЯ «МИГ УЧИТЕЛЯ»  
Проект документа размещен в сообществе Конкурс творческих работ "Учительская семья" 
 Ильшат Актасович Губайдуллин,автор эмблемы конкурса"Состоявшиеся в профессии",внес предложение,выбрать эмблему для фестиваля на конкурсной основе. 
 Вы можете познакомиться  с его вариантом эмблемы фестиваля «МИГ УЧИТЕЛЯ»
Предлагаем вам принять участие в создании эмблемы для фестиваля. 
Варианты эмблем можно разместить в сообществе или при помощи нового сервиса Microsoft Live@edu.
Приглашаем всех заинтересованных участников портала «Сеть творческих  учителей» к обсуждению!
***********************************
Сообщество «Уроки творчества: искусство и технология в школе» при поддержке ряда организаций (список партнеров уточняется)  проводит первый открытый Интернет-фестиваль «ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО». Его участники приступили к обсуждению работ, выполненных в первой номинации «Музыкальная открытка». 
Представлен 21 материал из разных уголков нашей большой Родины. В очередной раз можно сказать, что не оскудела Земля наша талантами. Учителя изобразительного искусства и технологии творчески представляли опыт работы по знакомству своих учеников с народным творчеством, удивляя  кладезем новых идей. Доброжелательность, теплота и открытость сопровождает весь ход обсуждения на форуме. 
Итоги по видеороликам будут подведены к 1 октября 2010 года. Для оценки выбраны три критерия:
- Содержательность и емкость представления;
- Соответствие тематике, сюжетная линия;
- Качество технического исполнения.
С 20 сентября 2010 года начинается второй этап  интернет-фестиваля –  виртуальный класс «Творческая мастерская». 
В рамках этой номинации до 18 октября 2010 года будет создаваться копилка электронных ресурсов по изобразительному искусству и технологии на тему «Народные промыслы» (формат ресурсов возможен как ЦОР урока на основе тем, прописанных в программах по технологии и изобразительному искусству, или как внеклассное  занятие).  
Организаторы рассчитывают на то, что по представленным ресурсам виртуального класса коллеги  проведут мастер-классы со своими учениками  и сделают  фотоотчет для итоговой недели интернет-фестиваля в рамках фотовыставки «СОТВОРЧЕСТВО». 
Возможные разделы виртуальных мастер-классов:   
·      Декоративно-прикладное творчество: вышивка; вязание на спицах, крючком; макраме; работа с кожей, атласной лентой, сутажем; бисероплетение; лоскутная техника; декупаж; квиллинг и др.  
·      Кулинарное искусство:  рецепты народных  блюд к праздничному столу и др.
·      Деревообработка: предметы быта; подарочные сувениры; настенные украшения и др.
·      Изобразительное искусство: древние корни народного искусства; связь времен в народном искусстве; ДПИ в современном мире и др.
·      Лепка, объемные изделия
Во втором этапе могут принять участие все желающие, прошедшие регистрацию на этом мероприятии, независимо от участия в первом этапе интернет-фестиваля. 
**********************************
79 педагогов активно участвуют в форумах мастер - класса  «Эффективное использование ИКТ в обучении детей с особыми образовательными потребностями». Желание обсудить наболевшие вопросы, узнать новое объединили единомышленников на площадке сообщества «…с особыми образовательными потребностями». Наши подвижки: успешно освоили два урока, пополнили копилку библиотеки мастер -  класса полезными ссылками, изучили настройки специальных возможностей, спроектировали  модель использования их в обучении детей с особыми образовательными потребностями и предложили обсудить на форуме! Впереди самое интересное - разработка уроков. Третий урок и его блоки помогут педагогам справиться с заданиями мастер - класса. Загляните в гости на форум первого урока. На форуме второго урока обсуждается тема: «преимущества и недостатки компьютерных обучающих систем в обучении детей с плохим зрением».
Регистрация участников мастер - класса еще продолжается. 

**********************************
В сообществе творческих учителей информатики наиболее обсуждаемая тема: "Линукс в школе".
В соответствии с утвержденной Президентом РФ Д.А.Медведевым Стратегией развития информационного общества, установка СПО (не обязательно Линукс!) должна быть проведена на 50% компьютеров НЕ ВО ВСЕХ ШКОЛАХ РЕГИОНА, а только в 25% (раздел 2.3 с.13). Все остальное - "инициатива" местных "начальников".
Досрочно завершилась регистрация на мастер-класс «Первые шаги во Flash»:  подали заявку 355 слушателей. Идет изучение материалов. Слушатели Н.В.Лунегова и Ю.В.Харина  успешно справились с заданием 6 занятия, а Юлия Владимировна выполнила задания 8 занятий. С работами можно ознакомиться в разделе библиотеки 7 поток.
Продолжается регистрация на мастер классы Интерактив во Flash для начинающих и Flash для продолжающих_2.
Цели мастер-классов: научить слушателей разрабатывать цифровые образовательные ресурсы в программе Adobe Flash. Начало занятий - 20 сентября 2010 г. Всем слушателям, успешно справившимся с предложенными заданиями, на электронную почту будет выслано свидетельство негосударственного образца об окончании дистанционного мастер-класса. Просьба записываться только на один из предложенных мастер-классов.
Открыта регистрация в группе Cоздание интерактивных учебных курсов.  Те, кто зарегистрировался в прошлый раз, но по какой-то причине не закончил работу с курсом - присоединяйтесь! Будет не только moodle. Предполагаются средства для авторинга - создания контента для курсов, разные  LMS,  программы для создания учебников, тестов и для тестирования.... Вебинары по основным вопросам создания интерактивных курсов и не только... Планов много.
**********************************
Уважаемые коллеги!
В целях увеличения арсенала средств для реализации творческого потенциала, Вам предлагается стать участником мастер-класса  "Delphi для начинающих". 
Курс рассчитан на людей, не имеющих никакого представления ни о Delphi, ни о программировании. Специальность учителя (начальные классы,
история, физика, математика, русский/нерусский язык и пр.) не имеет никакого значения. Если Вы горите желанием, умеете читать и имеете компьютер, то через
три месяца Вы освоите базовый минимум знаний, позволяющих писать программы на Delphi всем на радость.
Оставьте заявку здесь.
**********************************
Одной фразой 
Несколько новых авторских работ опубликовано в библиотеке сообщества Дошкольное воспитание и образование
В сообществе учителей физики  обсуждается План работы сообщества. 2010/2011 учебный год.
В сообществе "Экономика в школе проходит Интернет-фестиваль  Экономика в современной школе. Мастерство учителя.
Открыта страница АКТИВНОСТИ - своеобразный каталог более чем 70 крупных мероприятий портала (Мастер-классов, Конкурсов, Интернет-фестивалей, Мастерских...) как текущих, так и уже завершивших свою работу, но имеющих полезные архивы.
Начали свою работу "мультимедийные" мастер-классы Первые шаги в создании современного мультимедийного урока (Аствацатуров Г.О.) и Все о тригерах (Манжула А.М.)
Открыта  новая творческая групп:  "Воспитание без жестокости и насилия" .
********************************** 
К сожалению, рассылка не может охватить даже малую часть того, что происходит на разных площадках портала. Оперативно отслеживать ситуацию Вы можете через страничку ФОРУМЫ ПОРТАЛА.
ВНИМАНИЕ! Если Вы хотите разместить свои методические разработки на портале, убедительно просим вначале познакомиться с материалами Библиотечки новичка. Вход в Библиотечку осуществляется через "дверь" О портале. Прямой адрес - http://www.it-n.ru/about.aspx?cat_no=39880. 
**************************